3 我认识您了教案范文

课题名称：3、我认识您了（一）

教材分析：

这一课是在前几节课的基础上继续熟悉老师，熟悉新环境。通过这节课的学习，学生将熟悉更多的老师，并且感受到老师的可敬、辛勤，懂得要尊敬、爱戴老师。

学情分析：

学生已经入学两周了，对学校的环境逐渐熟悉并适应了，但是，对教他们的老师还并不都熟悉，这节课，要帮助学生熟悉更多的老师。一年级的学生年龄小，注意力不容易集中，老师在课堂上要采取多种教学方式吸引学生的注意力，帮助学生养成良好的学习习惯。

教学目标：

1、

熟悉更多老师和遵从教导

2 、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

3、在互动交流活动中感受老师的可敬、辛勤，懂得要尊敬、爱戴老师。

锻炼口头表达和情感表达能力。 教学重点、难点：

学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感

教学准备：

1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。

2、学生准备：做好预习。

教学过程：

一、猜猜这是谁

同学们已经认识了很多老师，老师来说一个让同学们猜猜是哪位老师：

1、简单的描述一下老师的外貌（个子、身材、头发、衣服）她是谁啊？（一起说）——班主任齐老师

出示齐老师照片。

你们看，齐老师在做什么？——做卡片。

齐老师为什么要做卡片——上课用，让同学们学到知识。（老师和齐老师在一个办公室，知道齐老师为了上课，做了好多卡片，有时候写得胳膊都酸了、脖子都疼了，很辛苦。但是为了让同学们学到知识，齐老师不怕苦、不怕累。）

2、再来猜一位老师：扎着马尾辫，唱起歌来特别动听，一双巧手还会弹琴。

出示音乐于老师图片。

喜欢于老师吗？喜欢于老师什么？跟着于老师学会了什么？

大家一起来唱一首。（打拍子）于老师教你们学会了这么好听的歌，真了不起！

二、我还认识他们

1、美术老师。出示图片：宋老师在课堂上教同学们画画。画得真漂亮！宋老师还会做头饰呢！看，小鱼头饰，像真的一样。21教育网

2、科学老师。出示图片：对同学们和蔼可亲，特别温柔。跟赵老师学会了什么？

3、卫生老师。出示图片：教同学们眼保健操。

4、韩老师。出示图片：郭老师是大队辅导员，每周一早上的升旗仪式就是韩老师主持的。

5、陈校长。出示图片：经常在广播里教育同学们要文明守纪律。

6、体育老师。出示图片：喊起口号声音洪亮，大家以前不会站队，老师一

教，队伍就站得齐齐的了。老师每天还组织我们上大课间，真了不起！21 三、我是小小观察员

除了刚才同学们说的老师，在我们校园里，为了让同学们安全的学习，还有一些老师每天在辛勤的工作，下面老师要播放几段录像，请同学们来做小小观察员，看看他们在干什么？www.21-cn-jy.com

1、要做好观察员，得瞪大眼睛认真看。

2、早晨到校打扫卫生，清扫厕所。

3、7：50迎接同学们进学校。天冷，一直站在外面。

4、放学，送同学们离开学校，还看着那些家长来晚的同学。

总结：这节课我们一起了解了老师的辛苦，感受到了老师对我们的关心。老师不仅教我们学知识，还帮助我们解决了很多困难，以后的每一天，我们都要尊敬老师，记得见到老师问声好！ 21世纪

板书设计：

3、我认识您了

猜猜这是谁

我还认识他们

课外延伸：

注意观察老师们是怎样工作及关心同学的