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小学体育与健康实践课教案《多种形式投掷垒球的游戏》振华实验小学 陈朴 水平三:五年级2班共40人 学习内容学习目标认知目标:通过学习,70%学生能够学会且熟练进行多种形式的投掷垒球。技能目标:通过本节课投掷练习,发展学生的上肢、腰腹力量和协调能力。情感目标:学生在积极参与过程中

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4.多种形式投掷垒球(沙包)与游戏优秀说课稿

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4.多种形式投掷垒球(沙包)与游戏优秀说课稿

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正文

小学体育与健康实践课教案《多种形式投掷垒球的游戏》

振华实验小学 陈朴 水平三:五年级2班

共40人 学习内容

学习目标

认知目标:通过学习,70%学生能够学会且熟练进行多种形式的投掷垒球。

技能目标:通过本节课投掷练习,发展学生的上肢、腰腹力量和协调能力。

情感目标:学生在积极参与过程中,体验努力练习后的成功的喜悦和竞争的魅力。

难点:投掷时发力动作的协调

教学组织

组织:四列横队

要求:注意力集中,整队做到快、静、齐。

要求:队形齐整,精神饱满,口令响亮

组织:

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

运动负荷

次数

时间

强度

1

1

1

1

1 1’

1’

1’

1’

2’

小

小

小

小

中

1.多种形式投掷垒球的游戏 2.游戏:穿越烽火线

学时

第3课时

重点:出手角度达到投掷目的的需要

课的部分

学习内容

教师活动

1.等待学生站队,观察学生精神。

2.向学生问好。

3.宣布课的内容。

4.教师用口令、哨声指挥。

5.教师讲解方法并带领学生完成动作。

1.教师领操

学生活动

1.整队。

2.向老师问好。

3.认真听讲,明确学习内容及要求。

4.学生集体听指挥做相应练习

6.学生认真听、看,并跟随教师模仿动作。

1.

学生跟随教师热身。

1.课堂常规

2. 队列队形练习

(1)原地三面转法

准备(2)齐步部分

走

9'

3.热身慢跑

4.热身操

1

1.找找手感:投掷比远

2.练练力量:投掷比准

基本

部分

26'

3.

团队合作:穿越烽火线

1.讲解示范练习方法:带领学生复习投掷的基本动作2.组织学生听哨声进行练习。

3.合理分组,组织学生进行比赛。

1.示范投掷的基本动作2.组织学生练习,要求投掷距离按照分值计算。

3.统一指挥,巡视指导

1.教师示范并讲解:每组四个人分别扮演士兵,其余同学扮演炮手跑向对面再回来,其余学生每砸中一个带垫子的同学给自己组加11.积极完成动作。

2.认真听讲解,仔细看示范。

3.积极展开练习。

1.按照要求积极练习

2.遵守纪律

1.按照目标积极练习

2.遵守纪律

组织:四人一组

要求:练习中注意秩序

要求:

1.有序听指挥练习。

2.注意安全。

队形:如图

2分

3分

5分

要求:听从指挥

队形:如图

4

4

9 2’

3’

4’

小

中

大

2

分。

2.组织学生进行练习。

3.巡视指导

4.增加难度

5.再次组织学生练习。

6.指导学生完成挑战。

7.结分,给最高分的一组进行奖励。

1.教师引导学生在垫子上做放松动作并领做。

2.听取学生的感受体会,积极正面评价。

3.同学们再见!

1.学生跟随教师一起放松身心。

2.学生认真听讲,同学间相互评价。

3.老师再见!

1.放松

2.点评、总结学习情结束况

部分

5'

3.宣布下课

生理负荷预计

组织:体操队形

要求:轻松、愉悦,有节奏。

1

1’

小

练习密度

预计40%左右

场地器材

场地一片

垫子40只

垒球80个

3

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