1 我们爱整洁教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

我们爱整洁教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。教学过程：一、导入新课：现在同学们已经长大了，很多事情已不要爸爸妈妈帮忙了，能告诉大家，你每天起床后都做了些什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们爱整洁

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2018-06-05 15:06:00

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学校：武汉市新洲区邾城街第三小学

1 我们爱整洁教案及板书设计

未知

2018-06-05 15:06:00

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关键词：1 我们爱整洁教案及板书设计

正文

我们爱整洁

教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好

习惯。教学过程：

一、导入新课：

现在同学们已经长大了，很多事情已不要爸爸妈妈帮忙了，能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？很多同学都很能干，

学会料理自己的事情了。那你会整理自己的房间、打扫教室卫生并保持他们的整洁清洁吗？

二、学习新课：

1、询问学生每天都几点起床，是否按时起床？对。我们都要按时起床，不睡懒觉，这样我们才有精力和时间来管理和打扫自己的卫生。通过询问了解学生在家的卫生情况。 2、再看看学生在学校是否真正做到了爱整洁。

①当你看到地面上有纸屑的时候，你会怎么样呢？ ②你是否经常打扫班级的卫生，你又是如何打扫的呢？

通过以上，了解学生的整洁情况。

3、保持整洁与我们的身心健康 ①在干净整洁的环境里我们会感到很开心。

②干净整洁的环境有利于我们的身心健康。 4、我们要学会保持整洁环境，使同学们知道，良好的环境，不单需要我们经常的打扫，同时更需要我们精心的维护，只有这样我们才能有一个良好舒适的学习和生活环境，我们才能够在开心快乐的环境下，健康成长。三、巩固新知：

1、组织学生自己在学了这节课后，打算今后对自己在整洁方面要怎样做，

谈谈自己的打算和感想，讲给同学们听。 2 、爱整洁演示。

3、保持整洁与我们的身心健康 ①在干净整洁的环境里我们会感到很开心。

②干净整洁的环境有利于我们的身心健康。 4、我们要学会保持整洁环境，使同学们知道，良好的环境，不单需要我们经常的打扫，同时更需要我们精心的维护，只有这样我们才能有一个良好舒适的学习和生活环境，我们才能够在开心快乐的环境下，健康成长。

三、巩固新知：

1、组织学生自己在学了这节课后，打算今后对自己在整洁方面要怎样做，

谈谈自己的打算和感想，讲给同学们听。 2、两人一组，相互谈谈你的打算。 3、老师总结学生的发言，给学生一个合理的安排自己整洁的良好序列。安全教育：课间安全游戏，不追打，不喧哗，文明玩耍。

板书设计：

我们爱整洁

不乱玩

勤洗手

不乱丢

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关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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