1. 小雨沙沙优秀教案板书设计
1. 小雨沙沙优秀教案板书设计
未知
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关键词：1. 小雨沙沙优秀教案板书设计
正文
浏阳市奎文实验小学教师统一备课纸（详案）
课题
学生素质发展目标
教学第1课 小雨沙沙
知识与技能：观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。
课时安排
1课时
过程与方法：能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。
情感态度和价值观：了解简单的自然生活常识。
重点：想象小花小草喝雨水的样子。
重点难点：能用不同的线画出春雨的感觉。
难点
主要教学引导法
方法
教具多媒体课件
准备
教学过程设计（含作业安排、板书设计）
一、播放下雨的视频
1、师：你看到了什么？听到了什么？
生：小雨沙沙。
2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，
草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的
温柔与可爱吧。
板书课题：小雨沙沙
二、学习用点和线画雨
1、欣赏雨的图片
师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？
2、画雨
师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子？
小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。
三、欣赏雨中植物的图片
1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦!
生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。
师：小雨给了它什么呀？
小结：生命雨露
2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动
作吗？教师从头、手、身体和面部动作进行引导。
四、画一画花儿喝的动态
1、出示教材步骤图1
师：添画面部表情，花的身体和手。
2、比较学生的练习作业
师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？
你认为哪一幅表现出了喝水的动态？
五、展开联想
师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢？
六、作业指导，师生互评
1、欣赏优秀的学生作业。
2、作业点评，互评。
总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然，保护大自然。
教
学
后
记
注：以数字序号加课题（如
1、分数加减法）为文件名，分单元建立文件夹保存，字体字号不要更改。
备课时间：
月
日
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-13 10:00:00
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作者信息
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来自：学校：浏阳市奎文实验小学
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