资料摘要
7、课间10分钟教学目标：1. 知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,玩文明的游戏,养成良好的行为习惯。2. 在学校里和同学和睦相处,遵守学校的各项秩序。3.懂得遵守学校生活的规则。4．掌握初步的课间自护技能。教学重点：合理地安排课间十分钟。教学难点：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则
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- 学校：上海理工大学附属普陀实验学校
7 课间十分钟教案和课堂实录
未知
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关键词：7 课间十分钟教案和课堂实录
正文
7、
课间10分钟
教学目标：
1. 知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,玩文明的游戏,养成良好的行为习惯。
2. 在学校里和同学和睦相处,遵守学校的各项秩序。
3.懂得遵守学校生活的规则。
4．掌握初步的课间自护技能。
教学重点：
合理地安排课间十分钟。
教学难点：
积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。
教学准备：
1.歌曲《课间十分钟》、相关录像。
2.学生把桌椅摆开，空出一块场地。
课时安排：
2课时。
第一课时
预备铃声响后播放《课间十分钟》歌曲。
一、
导入：
1、同学们，这首歌曲里唱的是什么时候，谁在哪里干什么？（下课了，小朋友们在玩游戏。）
2、在学校里上了一节课，就会下课休息10分钟，我们把这十分钟就做课间十分钟。刚才的歌曲就是唱了在课间十分钟的时候，小朋友们正在欢乐地做游戏呢。
3、看，巴拉巴拉小魔仙带着她神奇的魔术棒也赶来和我们小朋友一起度过美好的课间十分钟了。板书：（课间十分钟）
二、新授。
（一）调查小朋友在课间十分钟的时候做哪些游戏。
1、巴拉巴拉小魔仙想知道我们小朋友平时下课的时候，喜欢跟谁一起玩？
2、一起玩什么游戏？
（二）了解一些其他的课间小游戏。
1、快让我们跟着巴拉巴拉小魔仙去看看小朋友们在课间十分钟玩什么游戏吧？谁能介绍一下？
（跳绳、跳房子、踢毽子、老鹰捉小鸡、翻花绳、跳皮筋）
2、魔仙棒还需要补充更多的好游戏，才能发挥作用哦。你能介绍一个好玩的游戏吗？(让小朋友自己说说想到的游戏。) （三）课间十分钟要安全、合理。
1、在大家的齐心协力下，魔法棒终于能量十足啦。就在巴拉巴拉小魔女使用魔法棒的时候却突然失灵了。这是怎么回事呢？被谁搞了破坏呢？我们在课间游戏的时候应该注意什么？（板书：安全）没有什么比安全更重要了，我们要学会爱护自己和别人的身体。
2、除了安全游戏外，我们的课间还需要做什么呢？（学生说）
3、有些小朋友可能有些烦恼。比如，有的小朋友说：“课间十分钟太短了，我还没来得及上厕所。”有的小朋友说：“好渴啊，我还没来得及喝水。”还有小朋友说：“糟糕，我的下节课书本还没准备好。”这些小朋友之所以有这些烦恼是因为他们没有合理安排好课间十分钟。
课间十分钟是非常宝贵的，我们应该怎样合理安排呢？巴拉巴拉小魔仙今天要向大家介绍一位非常棒的“课间小主人”，让我们看看她是怎么安排课间十分钟的。
4、这四件事都是课间要做的，其实也可以稍微交换顺序的，你平时是如何安排这四件事的呢？看来大家都记住了，课间做游戏应该放在最后。
三、读儿歌，巩固复习。
下课叮铃铃
眼睛望望远
大脑放放松
开心做游戏
安全记心中
课间十分钟
重要事先做
最后玩游戏
安排要合理
开心十分钟
四、课后延伸
现在，巴拉巴拉小魔仙要颁布我班开展课间文明休息的通知了。
小朋友：从现在开始，我们每天要评比“课间文明小主人”，比比看谁的红星多。
周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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板书：
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开心
安全
合理
课间十分钟
教学反思：用小朋友喜闻乐见的拉巴拉小魔仙，贯穿整堂课，收尾呼应，从而调动他们的学习兴趣。通过一节课学习下来，发现小孩子们课堂学习兴趣浓厚，在魔法棒的指引下，发言踊跃，课堂纪律良好。创设这样的情境教学，起到事半功倍的效果。
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