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5、风儿轻轻吹一、教学目标:1、亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受自然的美,与大自然有共在感;2、了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用。二、教学重点:①了解风的知识②了解风在生活中的作用。三、教学难点:①人们对风的利用。②培养学生热爱大自然的情感,增强保护大自然的意识。四、活动准备:风车气球图
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5 风儿轻轻吹PPT专用教学设计内容
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关键词:5 风儿轻轻吹PPT专用教学设计内容
正文
5、风儿轻轻吹
一、教学目标:
1、亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受自然的美,与大自然有共在感;
2、了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用。
二、教学重点:
①
了解风的知识
②
了解风在生活中的作用。
三、教学难点:
①人们对风的利用。
②培养学生热爱大自然的情感,增强保护大自然的意识。
四、活动准备:
风车
气球
图画纸
水彩笔
五、活动过程:
(一)、
春天来了,我们可以去室外放风筝了,同学们,你们知道风筝是怎么飞上天的吗?今天我们就一起学习《风儿轻轻吹》。板书课题
(二)、和风儿一起玩
感受风,发现风。
风娃娃天天和我们在一起,但风娃娃可喜欢捉迷藏了,粗心大意的
小朋友看不见风娃娃,细心肯动脑筋的小朋友就可以找到它。同学们,你们能找到风娃娃吗?(能)出示图片
1、老师做示范。学生按照
当(
)的时候,我知道风从那里经过。
你也能这样说吗?
2、你怎么知道有风的?
板书:眼睛发现风
鼻子闻到花香
耳朵听到风声
皮肤感觉到风
3、风娃娃是从哪里来的呢?
做个实验------吹气球
让学生观察气球的变化(气球慢慢变大了)
出示图片:风是空气,空气的流动变成了风。
(三)、活动:
我们和风娃娃做朋友好吗?风娃娃说:“谁能让风车转起来?”
同学们和风车做游戏的时候发现了什么?
(吹的力气大,风车就转的快)
风车的转动和风力有关。
(四)、小知识
出示图片:根据风力的大小可以分成十二级,老师做介绍。
(五)、风儿能帮我们
风有时候发脾气,但是也能帮助人们做很多事情。
小组讨论说一说,风能帮助我们做什么?
小组汇报
1、风儿吹动,帆船行驶更快。
2、风儿吹动,衣物晾干了。
3、风车的转动,能为我们发电。
4、风可以帮助植物传播种子。
5、风儿还能帮我们……
同学们真了不起。
出示图片:看看还有哪些作用。
(六)、说说和风有关系的古诗。
(七)、风和我们做朋友了,你能把它画下来吗、
说一说,怎么画风呢?(小树弯了,红旗飘起来了,小河水泛起波纹------)
展示图画
总结:这节课,我们和风做了朋友,谁能说说你有什么收获呢?
板书:
5、风儿轻轻吹
眼
睛
看
鼻
子
闻
耳
朵
听
皮
肤
触
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5ygggwenku_52014
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