Unit 2 Sam ate four hamburgers.PPT专用课堂实录内容

嵩县第三实验小学导学案

科目: 英语

年级: 五年级

主备人：贺聪丽

授课人：_______ 第

2

周

课

题：Module 2 (第3课时) Unit 2 Mr Li was a teacher. 学习目标：

1.重点单词:studied,hard

2.重点句型: Mr Li was a teacher.He taught Chinese. 重、难点：掌握新单词和用含过去时的语句谈论生活中发生过的事。让学生灵活运用一般过去时。

学习内容、形式、方法及教学思路

Step 1 learn by yourself

1、复习并导入新课

2、预习

（1）读并写出下列单词的汉语意思

studied hard Maths Science Art Chinese （2）将短语翻译成英语。

教数学 教科学 二十年前 上学 在他班里 学习非常努力

________________________________________________________________ Step2 Cooperation and communication 合作交流共同探讨翻译并熟记以下重点短语、句子

Mr Li was a teacher.He taught Chinese./taught Chinese studied very hard Doesn’t work teach Chinese learn English Step3 Extention A

1、组长带读对话

2、独自读对话

3、同桌交流检测

4、组长检查

B

1、男生与女生对话练习

2、大组与大组之间的对话操练

3、小组与小组之间的竞争练习对话

4、组长检查

Step4 Check 1、拼写下列单词短语和翻译句子

一个好学生

一位英语教师

在他班里

教英语

李老师是一位老师，她教英语。

2、读课文填空

(1)He liked _____ _____ ________（上学）. (2)He _____ _______ (教汉语) twenty years ago. (3)Now Mr Li ______ ________(不工作). (4)Chen Hai is _________(正在教)Mr Li. 板书设计:

1.重点单词: studied,hard 2.重点句型:

Mr Li was a teacher.He taught Chinese. 教学反思：

骨干老师审批: 教导处审批: