14.泥板成型ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

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14.泥板成型ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：14.泥板成型ppt配套教案和课堂实录

正文

有人脸的器物

一、教学目标：

1.知识与技能：通过鉴赏古今有人脸的器物，了解人它们的特点及表现手法，能利用泥板成型等陶艺技法制作一件夸张有趣的人脸造型器物。

2.过程与方法：在观察、分析、实践、探究中了解陶艺造型知识，利用泥板成型及捏、揉、搓、压、刻等泥塑手法，制作有人脸的器物。

3.情感、态度和价值观：通过学习陶艺技法，体验陶艺活动的乐趣。培养学生勇于创新的精神，并将其运用到美化生活的活动中，提高审美能力品位。

二、教学重点：以泥板成型法为主，综合运用捏、揉、搓、压、刻等泥塑装饰手法，表现有人脸的器物。

三、教学难点：泥板的薄厚与拼接，人脸表情的夸张变化及其与器物的有机结合。

四、教学用具：

教师用具：陶泥、课件、擀面棍、衬布、泥塑刀等。

学生用具：陶泥、、擀面棍、衬布、泥塑刀等。

五、教学过程：

（一）实物导入，引出课题。

（二）讲授新课

作品欣赏：

1.出示大禾人面鼎

师：我们的祖先早在几千年前就已经很擅长用人脸来装饰器物了，这

有人脸的器物件商代的青铜鼎四面都有很写实的浮雕人脸造型，你们想知道它有什么意义吗？

据专家推论，它与传说中的轩辕黄帝头上有四张脸有关，它代表着管理东南西北四方。因此，这个鼎还是一种权利和威严的象征。

2.出示人头型口彩陶瓶

不仅青铜器上有用人脸装饰的，这件新石器时代的彩陶也用人脸装饰，由此可见，使用人脸装饰是艺术创作中很早就使用的一种装饰手段。

3.仔细观察这两件器物它们有哪些不同?

4.不仅中国有，古今中外许多艺术家都喜欢用人脸来装饰器物。我们看下面的图片，教师简析说一说它们都有哪些特点?

师小结：造型奇特，表情夸张，美观实用。

（二）方法探究

1.播放课件，出示教师范作图片。

回顾我们之前学过的哪些方法来制作的？

生：略。

总结：盘条成型法、手捏成型法、模具成型法等做器物身体。

2.今天我们再来学习新的方法——泥板成型法

打开书13页师生一起学习。

3.展示13页老人泥塑。想一想，你能看出这个人脸造型是用什么方法做出来的吗？

生：略。

小结：粘、压、挖、捏等做五官。

人的面部五官能表现很多夸张的表情，和老师一起做一做吧！

出示五官表情图。

三、作业提示：

1．利用泥板成型法制作一个有创意的人脸器物。

2．造型新颖独特，五官表情夸张有趣。

3．根据制作的器物特点给它起个别致的名字。

四、学生创作，教师辅导

辅导要点：

1．鼓励学生大胆动手，巧妙组合。

2．指导部分学生进行器物的造型及人脸表情的夸张变化设计；

3．强调学生注意保持良好的做陶习惯。

五、教学评价：采用自评，互评结合的方式

1．学生作品展示；介绍作品。

2．谁的作品造型最有趣，表情最夸张。

六、课后拓展：

生观赏采用泥板成型法制作的精美艺术品，激发学生进一步学习的欲望。

七、课后总结：

这节课，同学们充满激情的创作给我带来震撼，我相信，给想象插上翅膀，我们每个人都是艺术家。

八、教学反思：

资料摘要

14.泥板成型ppt配套教案和课堂实录