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50米快速跑教案班级:五年级教师:高红琳内容主题 1.50米快速跑 2.游戏:大鱼网动作重点协调、准确前脚掌着地,手难点臂前后摆动,跑成直线。安全措施环1、合理安排活动场地,及时进行安全提示。2、做好热身准备。生理负荷次时强1.小常规检1整队、导2问好2宣布上课内容1查2.1
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- 2018-04-12 09:16:00
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- 学校:封丘县城关镇中心小学
3.50米快速跑考核教学设计模板
未知
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关键词:3.50米快速跑考核教学设计模板
正文
50米快速跑教案
班级:五年级
教师:高红琳
内容
主题
1.50米快速跑 2.游戏:大鱼网
动作重点
协调、准确
前脚掌着地,手难点
臂前后摆动,跑成直线。
安全
措施
环1、合理安排活动场地,及时进行安全提示。2、做好热身准备。
生理负荷
次时强
1.
小
常规检1整队、导2问好
2宣布上课内容
1
查
2.
1.向老师向问好
学2.进入角生色
问3.精神饱好
满
3.
创设情境
持间距
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学习
目标
1. 创设良好的学习环境,激发学生学习兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为。
2.通过学习,使80%学生初步掌握快速跑的基本技术,提高奔跑能力,发展学生上、下肢的力量。
3.培养学生的群体责任感,提高合作、竞争的意识和能力,勇于克服困难的优良品质。
时
教学教师活动
节
间
内容
学生活动
组织
形式
设计意图
语言创设情境,激发学生上课的兴趣,引入角色。积极主动地参与模仿。
安全小贴士:
保数
间
度
入
’
★
热身活动:
1、慢跑
2、韵律操
专项活动
热51、 原1
地摆臂
2、 原地高抬腿
一、50米快速跑
1.模仿练习
2.听哨练基本部分
16’
习
3.追逐练习
1创设
3/41.进入角
5’
中
1、带领学生慢跑
2、创设情景,利用音乐带领学生做韵律操。
3、教师喊口令集体练做
思想集中
心情愉悦
积极模仿
生动形象
二路纵队慢跑
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★
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语言引导学生积极参与。
身
‘
引导学生积极创新和小组合作。
安全小贴士:
练习时注意间隔距离和活动范围,避免碰撞。
情境,色,产生
引导欲望、明
学生
中
进行至
创意大
走和跑。
2.引导学生模仿动物捕猎练习。
3.组织学生听哨练习。
4.组织学生在有范晰方法、快乐体验。
2.积极参与。
3.体验准确的自然站立式起跑接快速跑动作。
4.小组合作,积极参与。
5.客观评价。
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* ★
次
9’
↓↓
↓↓
围限定的场地内进行追逐练习。
5.组织观摩,评价。
1.创设情境,激发兴趣。
2.启发学二、10游戏
大鱼
3/4
次
6’
生发
挥想中至象,设计比法。
3.组织比赛;提出要求。
4.评价。
1.引导学生进行放松活1.放结7松
小束
’
2.结
1
2’
动。
2.引小
导学生间交流3.师生交心呼别、下1.师生一起做放松活动。
2.交流上课感受。
3.师生呼* **★
** *
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** **
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激发兴趣、引导学生1.积极创想,活用器材。
2.大胆想象,积极表现。
3.积极投入,进入情境,热情参与。
4.尝试自我评价。
距
散点
创新,活用器材。
安全小贴士:
保持间’
网
大
赛方轻松、愉快
体会。
别。
课。
全课练习密度
基本部分密度
全课平均心率
57%左右
43%左右
125次/分
良好
预计
效果
心理负荷
田径场1个;
跳绳40根;
录音机1台;
塑料带20个
场地
皮器材
尺1个,
石灰5斤;
篮球4个;
小旗若干面.
课后
反思
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-12 09:16:00
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