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Period plan Title: Review 1 Unit Lesson 1.能流利回答Play and say中所有问题，并以此自我检查，查缺补漏。2.能读懂完成Read and choose中的内容，并能跟同学合作把任务完成。3.掌握表示位置的介词，能够根据图片提示完成Write and
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- 2018-04-28 14:32:00
- 来源学校
- 学校：凌海市实验小学
Review 1优质课教学设计
未知
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关键词：Review 1优质课教学设计
正文
Period
plan Title:
Review 1 Unit Lesson 1.
能流利回答Play and say中所有问题，并以此自我检查，查缺补漏。
2.
能读懂完成Read and choose中的内容，并能跟同学合作把任务完成。
3.
掌握表示位置的介词，能够根据图片提示完成Write and chant的小歌谣。
4.
通过Little scholar,了解世界著名的建筑，开阔视野。
5.
培养学生乐学善思，能够对一段时间所学知识进行整理的好习惯。
NO. 1 Teaching
Tools
图片
录音机
磁带
Teaching
aims
Key points 1.复习1~6单元的重点句型。
2.能够听懂会说，并会运用there be句型。
3.能读懂会说Fun story中的内容。
Difficult points 1.复习1~6单元的重点句型。
2.梳理和运用这六个单元的所有重点句型。
Teaching
process Step 1 Warm up 1.Greetings. T: Hello, everyone.
Ss: Hello, Miss Zhang. T: Are you happy？
Ss: Yes. 2. Free talk Presentation
1.
教师出示一张学校的课件图片，让学生用学过的there be句型练习说一说。
Notes:
Step 2
2.
这时教师再出示Play and say部分的课件图片，让学
生在组内讨论并分别向组长汇报自己的答案，组长
再向老师汇报他们组的结果，然后教师小结学生讨论的情况和结果。
3.
再分别就问题让学生说一说答案。
4.
教师出示Read and choose部分课件图片，作为一道阅读题让学生自己试着阅读，并做出选择。
5.
遇到生词让学生自己查词典解决，解决不了的教师在告诉学生。
6.
找学生说一说自己的选择答案，然后从第一位同学开始读句子，教师并逐句进行讲解，答案也随之而出了。
7.
教师对做出正确答案的同学给予星级奖励。
8.
教师出示Write and chant部分，让学生在组内讨论并将空白处补充完整。
9.
找两组同学说一说填写的答案。教师进行核对。
10.
听录音，并跟读，让学生大声朗读chant. 11.
T:Do you know these famous buildings?教师出示图片。（学生可以用汉语说）
教师在这些图片的下面，用英语出示这些地名。
12.教师领读这些地名，让学生试着说一说。为学生们打开一扇窗。
Sum up Sum up for this lesson. Homework 把这节课的著名建筑物说给爸爸妈妈听一听。
Step 3
Step 4
Blackboard
design Review 1
Review 1~ 6 单元。
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- 上传时间： 2018-04-28 14:32:00
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