Unit 7 After school教案2｜教案在线预览

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课题Unit7 After school总第22课备课五年级周盈时人学习目标学习重点1.能听,说,读，写并运用短语play sports,go swimming,visit friends,go shopping,watch TV. 2.能听懂、会说Listen and say中的内容,并能够与同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 7 After school

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2018-05-01 18:46:00

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学校：凌海市大业镇中心小学

Unit 7 After school教案2

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关键词：Unit 7 After school教案2

正文

课题

Unit7 After school

总第22课备课五年级

周盈

时

人

学习

目标

学习

重点

能听,说,读，写并运用短语

play sports,go swimming,visit friends,go shopping,watch TV. 2.

能听懂、会说Listen and say中的内容,并能够与同学合作表演对话。

能听懂，会说Do you play football?Yes,I do./No,I don’t.并在实际情景中运用。

能够在学习小组内完成第五部分的调查，并完成表格填写。

能与同伴完成第二部分的问答练习。

培养学生热爱生活、热爱运动的健康生活观念。

1.掌握本单元的一般疑问句句型，并能根据自己的实际情况作出肯定或否定回答。

2.能正确区分“play+the+乐器类名词”

教师活动

学生活动

调整与反思

一、热身复习

1.师生互相问候。

师生问候，演唱歌曲

2.师生共同复习上一单元学习的歌

谣和歌曲。

二、任务导入及呈现

1.建议教师准备几张图片，图上分别

描述的是play sports,go 学生尝试说图片内容

swimming,visit friends,go

shopping,watch TV.让学生用英语看

图片，试着用英语看图片上内容。

2.教的过程中，教师应提醒学生注意

留意go swimming和go shopping两

个短语中的swimming 和

shopping

的拼写形式。

学生回答问题

3.教师拿出一本书，作出看书的动

作，然后对学生说：After school,I read

books.接着教师再向学生提问：what

do you do after school?

教师问学生回答

4.待学生都熟练掌握What do you do

after school?句型后，教师变换问题。

三、趣味练习

看卡片说短语

活动一：比一比。教师制作三张单词

卡片：分别协商play,watch,go请学生学生游戏回答问题

根据这三个动词说短语，看哪一组说

的多。

活动二：击鼓传花。教师放音乐，全

班同学依次传物品，当音乐停时，东

西停在谁的手中，谁就得回答老师的小组活动

问题，或者回答同学提出的问题。

活动三：调查填表。

四个一小组，教室给每组分发一个调查表格，上面标出四项活动，然后小组调查。

四、巩固与拓展

完成活动用书与本课内容有关的练习。

放学后，跟父母说说你今天学会的新短语。

五、作业

抄写本课学习的短语，并用本课的重点句型写出两组问答句。

完成《活动用书》中对应的练习。

板书设计：

Unit 7

play sports

go swimming

visit friends

go shopping

watch TV

Do you

．．．？

Yes，I

do ．/ No，I

don’t．

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 After school教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 After school》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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