7 土壤的保护ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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7、土壤的保护【教学目的】过程与方法：A.能够交流自己的想法，能够参与讨论。B.能够用《土壤小报》的形式将自己的土壤知识表达出来。知识与技能：A.知道土壤为人类所作的贡献。B.了解我国的土壤资源。C.知道人类的许多行为是破坏土壤的。D.知道垃圾等对土壤的危害。情感态度与价值观：A.意识到土壤的重要，

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 土壤的保护

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2018-06-04 17:59:00

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学校：深州市双井经济开发区双井完小

7 土壤的保护ppt课件配套教案内容

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正文

7、土壤的保护

【教学目的】

过程与方法：

能够交流自己的想法，能够参与讨论。

能够用《土壤小报》的形式将自己的土壤知识表达出来。

知识与技能：

知道土壤为人类所作的贡献。

了解我国的土壤资源。

知道人类的许多行为是破坏土壤的。

知道垃圾等对土壤的危害。

情感态度与价值观：

意识到土壤的重要，能够感激土壤。

能够在自己的行动上为保护土壤做出一份努力。

【教学准备】

教师准备：有关土壤的资料，记录纸若干张。

学生准备：收集自己进行土壤研究的所有资料和卡片。

【教学过程】

（一）导入新课

今天我们来学习土壤和我们的关系。（板书课题）

（二）自主学习

1.了解土壤为人们做了什么

（1）小组交流：你认为土壤能为人们提供什么？

（2）学生拿出自己准备的资料，分小组交流、讨论

（3）把你知道的填写在书上。

（4）小结：土壤是植物的母亲，植物又为食草动物提供了食物，食草动物又为食肉动物提供了食物。动植物死后，土壤中的微生物又将它们的尸体还原成土壤中的养料，土壤就这样周而复始地为生命提供着无尽的营养，正是有了土壤，才有这美丽可爱的世界。

2.讨论人类的哪些活动破坏了土壤

（1）小组交流：你认为人类的哪些活动破坏了土壤？

（2）学生分小组交流、讨论

3.讨论假如地球上没有土壤会怎么样

（1）小组交流：你认为假如地球上没有土壤会怎么样？

（2）学生分小组交流、讨论

4.讨论我们能为保护土壤做什么

（1）小组交流：你认为我们能为保护土壤做什么？

（2）学生分小组交流、讨论

（3）小结：我们小学生能做的就是搞好宣传工作。

（4）指导学生自办土壤小报，搞好宣传工作。

（三）

巩固应用

（四）

总结课文，引导学生写出或画出他们的建议，指导学生办好土壤小报。

教学后记: 通过

学习，同学们了解了我国的土壤资源。知道人类的许多行为是破坏土壤的。

知道垃圾等对土壤的危害。

意识到土壤的重要，能够感激土壤。

能够在自己的行动上为

保护土壤做出一份努力。

关于本教案的常见问题

Q：7 土壤的保护ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 土壤的保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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