分数四则混合运算优质课一等奖｜教案在线预览

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第一单元第7课时课型：新授课备课人：曾水洪知识点分解评价要求分数乘法混合运算和简便计算（1）有两级运算的；（2）有带小括号的。（3）简便计算1、知道分数乘加、乘减的运算顺序和整数的运算顺序相同。2、知道整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用，能运用运算定律进行一些简便计算。3、在观察、迁移、尝试练习

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所属课文：分数四则混合运算

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2018-04-27 19:13:00

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分数四则混合运算优质课一等奖

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关键词：分数四则混合运算优质课一等奖

正文

第

一单元第

7课时

课型：

新授课

备课人：

曾水洪

知识点

分解

评价要求

分数乘法混合运算和简便计算

（1）有两级运算的；（2）有带小括号的。（3）简便计算

1、知道分数乘加、乘减的运算顺序和整数的运算顺序相同。

2、知道整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用，能运用运算定律进行一些简便计算。

3、在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。

典型例题

书本P8例6及例7

（1）教师可以引导学生把分数混合混合与整数的进行类比，把整数混合运算的顺序迁移过来。

（2）学生尝试练习，展示评讲。

例题起点

例题生长点

常考题型

整数混合运算的运算顺序，分数加、减、乘法。整数乘法运算定律，分数加、减、乘法

把整数混合运算的运算顺序运用到分数当中去。运用整数乘法运算定律进行分数乘法的简便运算。

参考书本第10页第6和第11页第7题。

训

练

题

组

题组

训练方式及反馈形式

一、基础练习。

1、完成p15第3题第1行。

独立完成，指名板先说出下面各题的运算顺序，再计算。

演。

5555

13×＋1

－×

1－7977

3521

2、填空。

独立完成，指名口31333答。

×＋×=（□＋□）×=□

5454531

（＋）×20=□×20＋□×20=□

＋□=□

二、对应练习

独立完成，指名板3、完成p9做一做。

用简便方法计算，并说一说运用了什么演。

定律。

三、综合练习

学生独立计算，指4、完成P10第一题第1列。

名板演，集体讲评。

用简便算法计算

观察算式分别有什么特点，应该如何计

算才会比较简便。

四、拓展练习

5、完成P11第7题。

6、简便计算。

先独立完成，再小功能

知道分数乘加、乘减的运算顺序，掌握分数混合运算。

掌握分数乘法简便运算的基本方法。

运用简便运算定律进行分数简便运算。

灵活运用简便运算定律进行计算。

考查学生综合应用知识的能力，拓展学生思维。

313336×＋×＋×

544554331331×―×―×

55454作

业

布

置

P11第8、11题。

组交流，集体评讲。

独立完成，教师批改。

考察学生对知识的掌握程度。

关于本教案的常见问题

Q：分数四则混合运算优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数四则混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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