10 生命从哪里来教案范文
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10 生命从哪里来教案范文
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关键词：10 生命从哪里来教案范文
正文
生命从哪里来
课
题
生命从哪里来
教学目标
1.了解生命起源的几种观点，认识人类对生命起源的探索过程；
2.培养学生收集信息，整理材料的能力；
3.通过讨论、分析的教学活动，激发学生的探究欲望。
教学重点
对资料的收集和整理。
教学难点
分析有关观点和依据，提出自己的观点。
教学准备
1.课前布置学生收集有关资料；
2.分组准备一张记录表如45页图。
教学过程
一、教学导入
设计意图
长期以来，人类探索生命起源的脚步一直没有停
止，而生命的起源依然是一个谜，对于这个问题，
不同时期的人有不同的认识，让我们来互相交流
有关资料。
二、了解有关地球上生命起源的观点：
1. 学生汇报，老师将其分类板书
古代：中国—女娲造人
西方—上帝造人
学者推测—由非生命的物质直接转化而
来。
近代：由非生命物质逐步演化而来—来源于科学
实验
现代：生命来自于地球之外—推测
2. 教师小结：地球上的每一个角落都留下了生命
的踪迹，人类从未放弃过对生命起源的探索，但
几千年来对生命起源的问题仍然处于探索中。
三、交流：地球之外有生命的存在吗？
1.讲解：有观点称生命来自于地球以外的星球，
--1--
那么地球外有生命的存在吗？
2.交流有关观点
3.收集、整理在资料卡片中。
4.小结：人类目前没有发现在地球外的生命，但随着科学技术的不断发展，人类也许会有新的发现。
四、作业：写一篇科学短文——地球外有生命的存在吗？
--2--
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5ygggwenku_52712
来自：学校：张二庄镇东留固小学
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