16 小鹿的减法教学实录与评析

16、小鹿的减法

教材分析

这是一篇童话故事，讲的是小鹿想造桥，獐子想铺路，小鹿经过一年不懈的努力最终造好了桥，可以很方便地过河了，而獐子随着岁月的流逝，感到下山越来越费力了。它告诉学生做什么事都要坚持到底，才能成功。

学生分析：

学生初步具备了一定的朗读能力和语言的感受能力，同时因为掌握了一定的识字方法，并能够分角色朗读课文。二年级学生年龄小，他们做事情往往不能坚持到底。进行本课的教学，培养学生做事情有信心，要勤劳，有毅力的品质。

教学目标：

1、知识目标：认识10个生字，会写8个字及由生字形成的词语。

2、能力目标：默读课文，要求不出声，不指读，培养成边读边想地读书习惯。

3、情感目标：

通过学习，使学生懂得无论做什么事，都要有坚定的信念，脚踏实地，坚持到底，就一定会成功。

教学重点：学会本课的生字，能流利有感情地朗读课文。

教学难点：理解“从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，离成功就近了一步！”这句话的深刻含义，并且从中受到教育。

教具准备：课件

教学过程：

一、复习提问，激趣导入新课。

这节课我们继续学习童话故事《小鹿的减法》。还记得生字宝宝吗？（出示生字卡片）挑战读词语。

看到大家出色的表现老师真高兴。上节课我们学习了课文的第一自然段，从第一自然段你获得哪些知识。

生1：通过学习第一段我知道故事里提到小鹿和獐子这两种小动物。随机板书：小鹿、獐子

生2：我知道小鹿家住在河边，他要到对岸去就得走很远的路，从水浅的地方过河。

生3：獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。

生4：我还知道小鹿为了不走那么远的路想造桥。板书：造桥

生5：獐子为了节省时间想铺路。板书：铺路

生6：我还知道他们遇到一个困难就是，完成这些工作得花整整一年时间，他们面对困难退缩了。

好，你们想不想知道他们经过一段时间的思考，最后是怎样对待困难的呢？

二、细读课文，感悟理解。

1、师：打开书用你喜欢的方式读课文的2自然段，相信你们一定会找到答案的。

生1：有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。通过读这句话我知道小鹿下定决心造桥。还有獐子摇摇头走了。

2、师：你真是个善于观察的好孩子。请同学们用---在课文中画出具体描写小鹿造桥的句子。谁能把画出来的句子读一读？自己试着读一读这句话，说一说哪个词用的好？

生：“汗淋淋”这个词用的好。因为这个词可以让我们感觉到小鹿造桥很辛苦也很卖力气。

3、师：你还会说这样的词吗？那么从这句话中你读懂了什么？

生：小鹿从太阳升起一直忙到月亮出来，说明小鹿干活的时间很长，很累。

4、师：听老师读“小鹿从太阳……月亮出来”你体会到了什么？

生：它是一只能吃苦耐劳的小鹿。（勤劳，克服困难的小鹿。板书勤劳）

5、师：同学们说的真好，请看大屏幕：出示“我会说”，读句子，填空。

小鹿干得汗淋淋的。

石榴笑得咧开了嘴。

________干得_______

________笑得_______

6、师：小鹿造桥，獐子看到后，会说什么？用“~~”

画出獐子的话，用——画出小鹿的话。

（学习第3-7自然段）

（1）分男女读，同桌上台表演读。师生合作读。 （

2）理解“减去一天，离成功就近了一步”这句子 师：读完，你知道小鹿的减法是什么了吗？

生：从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，离成功就近了一步！理解“坚持”“坚定”的意思（相机指导用“坚持”说话并板书坚持）

（3）师小结：是呀，小鹿的决心真大呀！春天，小鹿顾不上玩耍，他（坚持）工作着，因为他知道“减去一天，离成功就近了一步”，夏天，烈日炎炎，知了在树上不停地鸣叫，小鹿不怕炎热，他（坚持）辛勤地工作着，因为他知道“减去一天，离成功就近了一步”，秋天，小鹿（坚持）忙碌工作着，因为他相信“减去一天，离成功就近了一步”，冬天，小鹿不怕风雪，一直（坚持）工作着，因为他坚信着“离成功就近了一步”。

师：日子一天天过去，小鹿坚持工作了一天又一天，365天过去了，小鹿的减法做完了，他的门前有了一座结实的桥，小鹿高兴吗？（高兴）我们应该怎样读（生齐读第八自然段）

师：那獐子呢？请大家齐读课文的最后一自然段。（生齐读） 师：小鹿和獐子都想到了造桥和铺路，面对困难，小鹿（不怕苦不怕累，坚持到底，终于获得了成功，獐子却害怕困难，路仍没铺。）

师板书：成功，害怕困难，失败

三、拓展延伸

1、师：课文学到这里，老师知道同学们一定有话想对小鹿和獐子说些什么？[出示课件8] 2、假设一年后小鹿与獐子在桥边相遇，他们会说什么？谁来续说故事？

四、领悟总结，升华中心。

1、结合板书总结：

无论做什么事，只要像小鹿一样勤劳、有坚定的信念，脚踏实地，坚持到底，就会取得成功。

2、说说你亲身亲历过的“持之以恒，获得成功”的事例

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板书设计：

16、小鹿的减法

小鹿

造桥（勤劳、坚持）

成功

獐子

铺路（害怕困难）

失败