8 猴子种树教学实录

8猴子种树

第二课时

教学目标：

1.懂得做什么事都要有耐心,不能急于求成。

2.理解课文,分角色朗读。

教学重点、难点：

理解课文，了解谚语。

教学准备：

课件、梨树、杏树、桃树和樱桃树的图片及文字资料。

教学过程：

一、导入新课。

１.出示ppt2：同学们，你们都爱吃什么水果？学生自由回答。

２.水果都接在哪里?请学生回答。那么，今天我们就来学习《猴子种树》这一

课板书出示ppt３齐读题目：8猴子种树

3.复习生字、新词。(出示PPT4.)男女同学开火车读。

分小组开火车读。师生评价。

4.出示ppt5。

梨树 浇水 施肥 乌鸦

农谚 耐心 杏树 拔掉

麻雀 桃树 杜鹃 结果

樱桃 哇哇 喳喳 咕咕 等不及 男女同学开火车读。交换位置开火车读。

5. 出示ppt7. 就是会写的八个生字。

男女同学开火车读。交换位置开火车读。

二.整体入手,解题目

1.出示PPT6：初读感悟. 读读下面的句子，看看它们有什么相同点和不同点？

你有这个耐心吗？ 你能等得及吗？ 你不着急吗？

谁来回答？

师生评价。

2．自由读全文,了解大意。

3.读题目——“猴子种树”,猴子种了什么树?结果怎样?

学生甲:猴子先后种了梨树、杏树、桃树和樱桃树。

学生乙:猴子哪种树也没种成。

4.出示PPT8. 整体感知。

这篇课文主要讲了什么？谁来说说。指名回答，师生评价。然后老师小结：

猴子种了一棵梨树苗，梨树苗快成活的时候，乌鸦对它说：“梨五杏四”，猴子拔掉了梨树，改种杏树。喜鹊又对猴子说：“杏四桃三”。猴子又拔掉杏树改种桃树，杜鹃说：“桃三樱二。”猴子又拔掉桃树改种樱桃树。最后，猴子什么树也没有种成。

二．分析理解,知原因

为什么猴子什么树也没种成?

（一）.小组学习:选择一次种树过程,先读一读,再思考说一说。

（二）.全班合作探究。

猴子种的梨树快成活时,听了乌鸦的话把梨树拔了,改种杏树,所以梨树没种活。(读第1~3自然段) . 请大家看1——3自然段，说说猴子首先种了什么树？

学生回答。 1.出示ppt10 精读感悟

猴子是非常精心地照料梨树苗的，课文是怎么描写的？学生回答。老师小结

（又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。）

学生回答。老师小结。

2.出示ppt11 精读感悟

正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”

学生回答。老师小结。

“耐心”是什么意思?用“耐心”说一句话。

3.出示ppt12 精读感悟

农谚—农民在长期劳动中积累的经验。

让学生读熟，记住。

4.出示ppt13 精读感悟

猴子听了乌鸦劝告的话，猴子怎么想？怎么做？我们看课本是怎么写的？ 猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。

谁来说说？师生评价。

5.出示ppt14. 分角色朗读。

猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。

正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”

猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。

6.出示PPT15 合作学习：

1、自读（4-8）自然段。（体会猴子与小鸟的对话）

2、说话：正当_______,____说：“_____________。”于是，就拔掉________改种____________。

提问：谁来回答？师生评价。

出示PPT16 合作学习

说话：正提问：谁来回答？师生评价当______________________，________说：“_____________。”于是，就拔掉________改种____________。

提问：谁来回答？师生评价。

7.出示PPT17、

精读感悟

正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗？”

提问：谁来回答？师生评价。

8.出示PPT18 合作学习

说话：正当______________________，________说：“_____________。”于是，就拔掉________改种____________。

提问：谁来回答？师生评价。

9.出示PPT19 精读感悟

正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”

猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。

谁来读？师生评价。

10.出示PPT20 精读感悟

最后，这只猴子什么树也没种成。

为什么猴子什么树都没种成？谁来说说？老师小结。

没有耐心 听信人言老师

11.出示PPT21 老师提问：

发散思维

我们的日常生活中有没有遇到过猴子种树这样的事吗？

读了这篇课文，你有什么想法？

12.出示PPT22 老师小结

知识拓展

梨五杏四、杏四桃三、桃三樱二，这些都是农谚。农谚是有关农业生产的谚语，是农民从长期生产实践中总结出来的经验，对于农业生产有一定的指导作用。

13.出示PPT23 老师小结

知识拓展

立夏勿下雨，犁耙倒挂起。 五月端午晴，烂稻刮田膛。 寒露无青稻，霜降一齐老。 有水才有谷，无水守着哭。

只要功夫深，土里出黄金。 好种长好稻，坏种长稗草。

土肥长谷，猪肥长肉。 万物土里生，全靠两手勤。 人靠饭养，稻靠肥长。 肥田长稻，瘦田长草。 14.出示PPT24 课文总结

猴子先种梨树，听信乌鸦的话改种杏树，又因麻雀的进言改种桃树，最后又听信杜鹃的话，种了樱桃树。猴子对别人的话不加思考，一次又一次把快要成活的果树拔掉，结果一事无成。告诉我们没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。 三

、分角色朗读课文

出示PPT25 四、布置作业

1、把故事讲给父母听;

2、编排课本剧; 3、搜集农谚。

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