种子发芽实验（一）优质课教案设计
种子发芽实验（一）优质课教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：种子发芽实验（一）优质课教案设计
正文
1、种子发芽实验（一）
一、教学目标
知识与技能：学生了解种子发芽需要一定的条件。
过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。
情感、态度、价值观：养成对实验观察的爱好
二、重点难点
学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件
三、教学准备
绿豆种子若干，实验计划单。
四、课时安排
1课时
五、教学过程
（一）、导入新课
1、谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的（课件出示图片）。那么，同学们谈一谈种子发芽需要哪些条件呢？
2、学生分组自由讨论后，谈自己的观点，教师摘要板书。（预设：要种到土里获得养料，需要浇水，需要合适的温度，需要阳光，需要空气等。这时候教师不要给予取舍，保留学生的各种观点）
3、师：大家谈了自己看法，我们通过实验来加以验证。
（二）、设计种子发芽实验：
1、师：该怎样用实验来证实呢？大家说说要注重什么？
2、师点拨：为了把实验做好，建议大家选择自己最想研究的一个条件进行研究，而且在研究之前要设计好实验方案。
3、学生自由选择研究内容，及时进行统计。（预设：水组，光
组，温度组，土壤组等。）
4、以其中一个组为范例，集体讨论如何设计实验计划。
（1）你们想研究什么问题，你们计划怎样做？
（2）你们预测结果会是怎样的？
（3）你们的研究中，改变了什么条件？
（4）哪些条件是没有改变的？
（5）怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？
（6）在实验研究过程中还应该注重什么？
学生分组进记行讨论，小组长记录好本组意见。
以小组为单位进行反馈，共同制订好实验计划。
（三）、阅读书种子发芽实验内容：
1、学生阅读教材上的举例（提示：选大小差不多的绿豆种子，分别放在两个盒子里，每盒放入2-3颗绿豆，并垫纸巾。
2、教师分发绿豆种子、记录表，共同讨论如何进行记录实验报告。
3、学生讨论实验条件和步骤，假设一下实验结果。
（四）、布置作业；
1、学生认真完成种子发芽操作及记录表登记
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 10:19:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 61
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52923
来自：学校：中方县中方中心小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载