8 猴子种树优秀教案内容

12.猴子种树教案教学过程：

一、谈话激趣，导入新课

1.同学们，昨天我们一起去了猴哥家玩，今天呢他又邀请我们去一起去种果树。我们叫猴哥出来带路吧！（生喊）学生和猴子打招呼。

2、最爱吃水果的猴哥就自己动手，栽种果树了，大家看看爱吃水果的猴哥都种了什么果树呢？ 3、今天我们就继续学习12、猴子种树（板书课题）（课件出示课题）

第一关：字词关

1.

上节课我们一起学习了生字，那现在猴哥要考考咱们。大家敢不敢挑战？

2 .

咦，奇怪了？猴哥去哪儿了呀？请同学们大声把他叫出来吧！（生:猴哥！猴哥！）（配音：哈哈！俺老孙来也！）

3. 行！那现在我们就来摘水果，看谁摘得最多!(课件出示摘水果) 4. 大家真棒，今天大家的表现都不错！

二、感知课文

摘完水果，我们赶快翻开书本第12课，和猴哥一起去看看都种

什么果树！

品读课文

1. 请同学认真听录音，想一想猴子种了那些果树呢？结果怎么样呢？

2. 谁能举手告诉老师呢？

3. 那我们就去看看猴哥怎么种树的吧？

（一）学习第1自然段。

1.指名学生读第一自然段，思考：猴子开始种的是什么树？（板书┄梨树）出课件：梨子图片。

猴子是非常精心地照料梨树苗的，课文是怎么讲的？（……又浇水，又施肥……）

正当梨树快成活的时候，发生了一件什么事？ （二）学习乌鸦2、3自然段

你们听这是谁的叫声？

生：乌鸦 （板书乌鸦）

①指名读2人读。

②乌鸦飞来了，干什么？说什么？谁来把乌鸦的话读一读？乌鸦这句话该怎么读？同学们看他读得怎么样？(板书：乌鸦) 乌鸦这段读得很好。

乌鸦叫猴哥的时候是喊的，要读的短促，表现心情的急切，接着的问句要读出表示猴子行为的不理解。第二个问句要带着疑问的语气读，表达对猴哥现在的做法怀疑。请全班读一读。 ③理解：“农谚”和“梨五杏四”。

农谚“梨五杏四”是什么意思？说说看。（梨树要五年才能结果，杏树要四年才能结果。）请1-2学生回答

④用“耐心”口头造句。

出示课件：读句子

“你有这个耐心吗？”是什么意思？梨树要五年才结果，你等不起的意思。想想我们一般在哪些情况下用耐心这个词语，

设问：在哪些方面可以用耐心这个词语呢？

请同学们仿照这句用耐心说话：

（2个学生）

⑤猴子听了乌鸦劝告的话，猴子怎么想？怎么做？我们看课本是怎么写的？（对，五年太长，我也等不及。）于是就拔掉梨树改种杏树。（板书：杏树）

出示课件：拔掉梨树改种杏树的图片。

“猴子一想”可理解为没怎么想。人家说，马上做。

朗读指导：

对，五年太长，我可等不及。读得快，猴子这样想也是这样做的。应该读出猴子的急噪心情。

⑤2、3自然段分角色朗读。

女孩子读猴子，男孩子读乌鸦，老师读叙述部分。

“麻雀”学习4、5自然段，汇报学习情况。

你们看，是谁来啦？生：麻雀（板书麻雀）

（1）指名回答：麻雀对猴子说了什么？

（2）你知道“杏四桃三”是什么意思吗？

（3）麻雀一看猴哥种的是要等四年才结果的杏树，也是分想不通，它着急的说，谁能学学麻雀着急的说？

（4）猴子听了麻雀的话，想都没想就说什么了?

3、杜鹃汇报学习情况。

桃树长呀长呀，正当桃树快要成活的时候，你们听，这是谁的叫声？生：杜鹃（板书杜鹃）请1、2组读杜鹃的话；3、4组读猴子的话。

看看那位同学爱思考能够把这道填空题填好。（看来这位同学的学习能力很棒呢，（2）说话：

正当_______快要成活的时候，_______说：“_______________。”于是，猴子就拔掉_______改种__________。

现在我们一起来读读猴子种桃树时的情景吧！

师：同学们读的很棒，有那两位同学能够演一演杜鹃和猴子呢？

（三）学习第8自然段。

于是啊，猴子听了杜鹃的话改种了樱桃树，那猴子是不是就能够吃到美味的樱桃了呢？我们继续看看书。

1、猴子改种樱桃树，结果怎么样？全班齐读8自然段。（要读出猴子失望的语气）

2、猴子种梨树、杏树、桃树都成活，为什么种樱桃左等右等不见成活呀？（樱桃好吃树难栽，不下苦功得不来）

3、说得好！（老师表扬：多读书就是好！）

（四）学习文章的最后一个自然段。

1、老师小结：因此，猴子什么树也没有种成。

2、齐读最后一个自然段。

三、分角色演。

自编自演童话剧，评最佳演员。

1、一组表演。

师：老师只可以叫一个小组来表演，你们都当评委，评出最佳演员。

一个孩子介绍：今天我们自编自演童话剧。XX扮演猴子，XX扮演乌鸦，XX扮演麻雀，XX扮演杜鹃。

三、学习讨论

讨论：这只猴子这么勤劳，到最后为什么什么树也没种成呢？

四、总结全文

看看谁最棒，能把填空填完整。这位同学完成的很棒。

好！今天我们就把猴子种树学完了，现在老师来布置作业了。

六、作业：放飞想象

这次猴子接受了教训，第二年春天又开始种树了。乌鸦看看、间了飞过来劝它。这时，假如你是猴子你会怎么说？怎么做？

附板书设计：

12．

种梨树┄┄

梨五杏四

种杏树┄┄

杏四桃三｝┄┄ 等不及┄拔掉

种桃树┄┄ 桃三樱二

种树

有耐心

有主见

种樱桃┄┄ 左等右等┄┄

没有成活 没有耐心 一事无成