Learning about Language教学设计实例

编码：2017G2YYB8U4—X002

李文达中学高二英语选修8导学案

课型：新授课

B8U4 Pygmalion（Language points 1）

学习目标:

1、

会使用本课所需掌握的四会单词；

2、能理解和运用课文中的典型短语和句型结构；

课堂活动

一）核心词汇

1.adaptation

n.改编本；改写本；适应

【归纳*拓展】

adaptation to 对……的适应

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)这部戏剧是一部短篇小说的改编本。The play is

of a short novel. (2)动物对环境的适应是相当慢的。

of animals to the environment is rather slow. 2.convince

vt.使确信；使相信；说服；劝说

【词性变化】

convinced adj.坚信的;意志坚定的

convincing adj.令人心服的

【归纳*拓展】

convince sb. to do sth.说服某人做某事

convince sb. of sth.使某人坚信/确信……

convince sb. that…

使某人坚信/确信……

sb. be convinced of/that…

某人坚信/深信……

【即学即练】根据汉语意思，完成和翻译句子。

(1)“你会成功的！”她深信不疑地继续说道。“You will succeed!” she went on in a

way. (2)我觉得她的话很令人心服。What she said sounded very

. (3)他的一番话使我认识到我错了。What he said convinced me

. (4)我们说服了他坐火车去, 不要乘飞机。We

by train rather than by plane. 3.hesitate

vi.犹豫；迟疑不决

【词性变化】

hesitation n. 犹豫；踌躇

【归纳*拓展】

hesitate about/over sth.对某事犹豫

hesitate to do sth. 有顾虑、疑虑做某事

without the slightest hesitation 毫不犹豫

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)如果有任何问题请问我，不要有顾虑。If you have any questions, don’t

me. (2)我毫不犹豫地接受了那份工作。

I took the job

.=I didn’t

taking the job. 4.remark

n.谈论；言论；评述

vt.& vi.说起；谈论；评论

【词性变化】

remarkable adj.不寻常的；独特的

remarkably adv.显著地；非常地

【归纳*拓展】

remark on/upon sth./sb.说起；谈论;评论

make a remark 作评论

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)不要对她的外貌胡乱评论。Don’t

about her appearance. (2)老师们说明了参赛的高标准。

The teachers

the high standard of entries for the competition. 5.fortune n.机会,运气, 财产,财富巨款；个人的前途或命运

【词性变化】

fortunate adj.幸运的；交好运的

fortunately adv. 运气好地；幸运地

【归纳*拓展】

make a fortune 发财

seek one’s fortune 外出找出路

try one’s fortune 碰运气

tell one’s fortune 算命

be fortunate to do sth.／in doing sth. 幸运

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)他在房地产上发了财。He

in real estate. (2)他靠看手相给你算命。

He can

by reading your palm. (3)我迟到了，幸好会议还没开始。

I was late, but

the meeting hadn’t begun.

重点短语

1.pass sb.off as…

(某人)冒充……；假称是……

【归纳*拓展】

pass sth. to sb.将某物递给某人

pass away 去世；消失pass down/on…

把……传给后世pass…on to 把……传递给……

pass by 走过；经过

pass through 通过；穿过；经历

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)他冒充警卫逃走了。He escaped

a guard. (2)她把他假充作自己的男朋友。She

her boyfriend. (3)你看完那本书后请传给我。Pass the book

when you’ve finished with it.

2.in amazement

惊讶地

【词性变化】

amaze vt.使惊诧

amazing adj.令人惊奇amazed adj.惊奇的

amazingly adv.令人惊奇的是

to one’s amazement 使某人大为惊奇的是

in return 回报

in trouble 处于麻烦中

in shock 震惊地

in despair 绝望

in pain 痛苦地

in delight 高兴地

in surprise 吃惊地

in danger 处于危险中

in ruins 废墟

in rags 衣衫褴褛的

in a mess 一团糟

in poverty 处于贫困中

【即学即练】

根据汉语意思，完成句子。

(1)听到这个消息，杰克吃惊地倒吸了一口气。Hearing the news, Jack gasped

. (2)在这个时候他还能如此冷静，真让她感到惊讶。

that he could be so calm at such a time. (3)她文学知识之丰富使我大为惊奇。I

her knowledge of literature. 3.in terms of...

谈及；从……角度；就……而言

【归纳*拓展】be on good/friendly/bad terms (with sb.) (与某人)关系好/亲密/不好

come to/make terms with sb. 与某人达成协议come to/make terms with sth.逆来顺受；屈服于……

on equal terms (with sb.) 平等相处,地位相等

on one‘s own terms 按某人决定的条件

in the long/short term 长期/短期

编码：2017G2YYB8U4—X002

李文达中学高二英语选修8导学案

课型：新授课

B8U5 Meeting your ancestors（Language points 2）

学习目标:

1、能理解和运用课文中的典型短语和句型结构；

二）重点词组

4.look ahead

向前看；为将来谋划

look out 留神；注意

look into 调查

look up 查找；形势好转；看望

look through 审核；翻阅

look on 旁观

look over 快速浏览，复习

look down (on/upon sth.) 向下看；轻视

look forward to sth./doing sth. 盼望

【归纳*拓展】

look back 向后看

look back on/upon 回顾

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)你是否想过五年后你要做些什么? Have you

what you’ll be doing five years later?

(2)也许将来有一天我们回顾这些事时会感到愉快的。

Perhaps some day it will be pleasant to

these things. (3)她考试前匆匆看了一下笔记。She

her notes before the exam. (4)我们非常盼望能再见到你。We’re really

seeing you again.

5.regardless of

不管; 不顾

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)不管有多危险, 他还是爬上了大厦。He climbed the building,

. (2)他不顾我对这事的感觉如何，继续说了下去。

He went on talking,

my feelings on the matter. (3)不管他们怎么说我，我都会去做。

what they say about me, I’m going to do it.

重点语句

1.We have been excavating layers of ash almost six metres thick, which suggests that they might have kept the fire burning all winter. 我们一直在挖掘一层层的积灰，几乎有六米厚，这说明他们可能整个冬季都在烧火。

【剖析】

“have been excavating”是现在完成进行时，表示从过去开始一直延续到现在，或将继续延续至将来。

注意：区别现在完成时和现在完成进行时。

一般来说现在完成时表示已经完成，而现在完成进行时表示还没完成还要延续下去或者刚刚完成。

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。

We

this project for over a month now. (2)去年他就在写一部小说，但我不知道现在他是否已经写完了。

Last year he was writing a novel. I don’t know whether he

now. (3)他从事教育工作已经有20年了。He

educational work for 20 year.

2.Our evidence suggests that they did wear clothes made from animal skins. 我们的证据表明他们确实穿了用动物皮做成的衣服。

【剖析】

suggest有两个最常用的意思：

1) “提议；提出；建议”，后接动词要用ing形式；后接宾语从句时，从句用虚拟语气(“should+动词原形”，should可省略)。如：(1) It’s noisy here. I suggest changing another place.

这里太吵了，我建议换个地方。

(2) I suggest (that) you (should) ask Mr.Wu. 我建议你问问吴先生。

(3) I suggest that the boy be sent to the hospital at once. 我建议立即把小孩送医院。

后接宾语从句要用虚拟语气的词可记为：

一个坚持：insist

二个命令：command, order 四个建议：advise, suggest, recommend, propose 四个要求：ask, demand, request, require 2)“表明”，暗示”，后接宾语从句不用虚拟语气。如：

His expression suggests that he has got the job. 他脸上的表情表明他已经得到了那份工作。

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)我建议我们星期天去公园。I suggest

to the park on Sunday. (2)医生建议她改天再来。The doctor suggested (that) she

another day. (3)我建议立即把工作做完。I suggest that the work

at once. (4)他哈欠连天表明他很困了。His yawn suggests that he

.

3.If only it could be just like last year!要是能像去年那样就好了！

【剖析】

“If only”表示“若是……那该多好啊；真希望……；但愿”。在表示目前较难实现的愿望时使用if only sb.+ did/were sth.或if only sb. could/would do/be sth.的结构；表示与过去事实相反的愿望时使用if only sb. had done/been sth. 或if only sb. could have done sth.的结构。

【辨析】if only与only if if only的重点在if上，意为“要是……该多好……，但愿”。而only if 侧重在only(=only when)上，意为“唯有……/只有在……时，才……”。

【即学即练】根据汉语意思，完成句子。

(1)要是你没有把我说的话告诉露西该多好！If only you

Lucy what I said! (2)我要是能讲几种外语就好了！If only I

several foreign languages! (3)要是现在他们在这多好啊！If only they

here now. (4)只有你努力学习，你的学习才会进步。

,

you will make progress in your study.