5 气候与季节优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学过程：一、在上课之前我们一起来欣赏一首古诗，齐读 1、《四季》春赏东郊青草枝，夏游南湖绿荷池。秋饮西廊黄花酒，冬吟北国白雪诗。2、提问：你发现了什么？诗中描写了哪几个季节？每个季节分别写了哪些景物？ 3、说得真棒！这些景物总是会出现在特定的季节里，今天老师带来了几张

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 气候与季节

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

132

下载次数

更新时间

2018-06-05 07:57:00

来源学校

学校：昌图县亮中桥镇中心小学

5 气候与季节优质课教案

未知

2018-06-05 07:57:00

132

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 气候与季节优质课教案

正文

教学过程

：一、

在上课之前我们一起来欣赏一首古诗，齐读 1、《四季》春赏东郊青草枝，夏游南湖绿荷池。

秋饮西廊黄花酒，冬吟北国白雪诗。

2、提问：你发现了什么？诗中描写了哪几个季节？每个季节分别写了哪些景物？ 3、说得真棒！这些景物总是会出现在特定的季节里，今天老师带来了几张照片，你们知道是什么季节吗？（课件） 2. 你怎么知道是秋天呢？

3、为什么秋天是这样的景象呢，这里面是有一些规律的。

在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。季节就是根据特定气候划分的时间段。

4、同学们，一年有四季，四季各不同。这节课，我们就来学习《气候与季节》，研究不同季节有什么不同的气候特征。

二、新课学习

1、图片上这些就是我们这个地区秋季的一些气候特征，除了这些，你还知道哪些秋天的气候特征呢？

2、刚才同学们说出了自己眼中的秋天，说的都很准确。老师也简单的总结了一下秋天的气候特征，我们一起来看一看。（课件）

3、这些是从天气的变化，动植物，人们的衣着；三个方面总结了秋季的气候特征。 4、秋季里有这样的气候特征，其他季节也有自己的气候特征，现在请各小组选择一个季节，来找一找它的气候特征。

现在各组就开始讨论，把你们组的讨论结果填到表格里然后汇报

5、教师出示课件一起总结。

6、现在大家都对四季的气候特征有了一定的了解，现在我们来做一个小游戏：成语找家。

7、接下来我们思考一下：

在不同的季节里，植物有什么变化？

（1）以身边柳树为例，学生按春夏秋冬的顺序来说，看图片说，看课本说，出示课件总结。

（2）现在老师要来考一考大家：看植物猜季节

8、我们继续学习：动物在四季的变化

出示图片《青蛙的四季》：春季生长，夏季孕育后代，

秋季准备过冬，冬季冬眠。

三、拓展延伸

大家一定种过植物吧？你对它做过观察记录吗？希望大家在课后

能选择一种你最喜欢的植物做长时间的观察，并记下它们在不同季节的变化，我相信只要你坚持这样去做，一定会有很多的科学发现，说不定还能发现科学家目前还没有发现的科学呢，那时你就成了真正的科学家了！大家能坚持吗？

关于本教案的常见问题

Q：5 气候与季节优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 气候与季节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 气候与季节优质课教案