B课堂实录【2】

蕉岭县新铺镇油坑龙沙小学五年级英语教案

课题

课型

Unit 6 In a nature park

B Let's learn

主备人

课时

许百灵

第四课时

教学目标

1、能力目标

能够运用句型：There is /are .......句型 . 描述某处有某物

。

2、知识目标

（1）能够听说读写本课时的主要单词： bridge, house, village, building, tree 。

（2）能够听说认读单词： bridge, house, village, building, tree 。

重难点

教学重点：本课时的教学重点是掌握B部分Let’s learn中的七个有关自然景物的单词bridge, house, building, tree, village, 五个单词要求听、说、读、写四方面掌握。在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are…

，能恰当地用此句型简单描述村庄的景物There are … in the village ，结合句型教师引导学生代换单词，描述周围事物。能够熟练运用There be句型说出某处有某物。

教学难点：

本课时的教学难点是如何利用所提供的情景以旧引新，让学生进入运用语言的状态。另外，名词复数的运用和读音是本课时的另一个难点，教师在正确示范的基础上带领学生熟悉掌握。

教学准备

1、本课时的单词卡片和图片。

2、Let’s learn部分的课件。

3、录音机和录音带。

教学流程设计

个性化修改

一、Warn-up（热身）

1、复习Let’s talk. 2、分角色表演对话

教师就学生所学过的内容进行日常交际，出示课件大屏幕，为了让学生身临其境，更好的感受所学语言的意义。目的在于熟练地运用语言。

二、Presentation（新课呈现）

1、出示课件Let’s learn的情景图，导入：Today miss White and her student are in the nature pake. Let’s go and see. What can you see in the park? 教师让学生认真观察并回顾在图中你看到了什么？图片引出本课时的单词bridge, house, village, building, tree .

2、齐读，个人读，小组读（学生评价、老师评价。注意building和village 的发音）对比house与horse的发音，因为这两个单词学生容易搞混。

3、听录音一遍。(听录音模仿跟读) 4、小组读并展示。（优势互补，让成绩好的学生带动后进的学生。）

三、Let’s practice（趣味操练）

1、Guess 好记性的游戏对单词进行巩固。

2、Share eyes操练单词bridge, house, village, building, tree .

四、Consolidation and extension（巩固与扩展）

1、write and say: Write four sentences about the picture . 2、填空。用恰当的be动词填空。

1 There

two tables and a chair in the room . 2 There

some milk in the glass. 3 There

a chair and two tables in my room. 4 There

three pictures and a map on the wall. 5 There

a book and two lamps on the table. 6 There

lots of flowers in our garden . 7 There

two cats behind the window. 8 There

a river in the park. 3、熟读单词，教师抽查学习情况。（教师说英语学生说中文并拼背，或是教师说中文学生说英文并拼背。）

4、What’s missing的游戏对单词进行巩固。让学生玩中学，学中玩，使学生在活动中自然而然，有意无意地学习英语。

作业设计

Homework

1、抄写本课时的单词各两遍

2、教师让学生自己画一画周围城市或乡村的景象，并作简单描述。鼓励学生运用新学单词和以前所学过的形容词等，如：There is a big and beautiful park in the city. There are many flowers. They are red, yellow, pink, green and purple. There are many green trees, too. …

板书设计

Unit 6 In a Nature Park

B Let's learn

图片展示 对比house与horse

There is a...

There are some/many.. . 教学反思

本课时的Let's learn 主要学习一些关于乡村的单词。我从复习Let's talk入手，然后从家乡的图片引出bridge, house, village, building, tree。这些单词与学生的生活很

近，易于激发学生的学习积极性，主动性。在引出单词后我用There is a... There are some/many.. .句型以及Guess 好记性的游戏Share eyes的游戏What’s missing的游戏对单词进行巩固，让学生玩中学，学中玩，使学生在活动中自然而然，有意无意地学习英语。再用恰当的be动词填空的形式对所学知识进行拓展，最后让学生熟读单词，教师抽查学习情况的形式来检查本节课的所学单词。从检查可以看出效果是很不错的。但是由于录像的原因造成老师和学生都有点小紧张，希望以后多多锻炼来不断提升自己和学生。