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英语 三年级下册Recycle 1 Read aloud 教学目标1．能听懂、会说 Read aloud中的对话。2．能朗读对话并能进行角色表演。3．能在实际情景中灵活运用语言进行问候和交友。教学过程Step1 Warm up 1 Greetings 2 Review 1) 教师出示第1单元重
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Recycle 1教学设计及教案分析
未知
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关键词：Recycle 1教学设计及教案分析
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英语 三年级下册
Recycle 1 Read aloud 教学目标
1．能听懂、会说 Read aloud中的对话。
2．能朗读对话并能进行角色表演。
3．能在实际情景中灵活运用语言进行问候和交友。
教学过程
Step1 Warm up 1 Greetings 2 Review 1) 教师出示第1单元重点内容习题，学生举手作答
2) 教师出示第2单元重点内容习题，学生抢答 Step2 Presentation 1 Guide-in 通过刘星和姚明的图片导入本课新内容：
I like sports. You’re tall. 2 Look at the pictures and answer the questions: We have so many friends. Look! Who are they ? 3 Read and answer: 1) Who is that girl ? 2) Where is John from ?
3) Read and check. Who is that girl? She is Wang Tong. Where is John from? He is from the USA.
4 Listen and read: 1)
Listen to the tape recorder and follow to read 2)
Listen to the teacher and follow to read 3)
Read by oneself Step3 Practice 1 The teacher set an example to play a role with the students to perform the dialogue 2 Group work to play a role to read this dialogue 3 Perform in groups Step4 Expand 1 The teacher shows pictures and set an example to make new dialogues 2 The students try to make new dialogues in groups 3 Perform in groups in class Step5 Homework. 1. 听教材会话录音并模仿朗读。
2. 背诵并表演对话。
板书设计：
Recycle 1 You’re tall! I like sports.
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