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《什么叫机械》导学案执行人:学科:科学年级:五年级学校签字:签字时间:学习目标:1、知道什么是机械。2、会判断哪些物品属于机械。学习重点:能区分简单机械和复杂机械。学习难点:知道机械是如何降低工作难度或省力的。导学过程第一部分学习探究1、问题设计主问题1:当第一次听到“机械”这个词时,你首先想到了什
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1 什么叫机械课堂实录【2】
未知
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关键词:1 什么叫机械课堂实录【2】
正文
《
什么叫机械
》导学案
执行人:
学科:科学
年级:五年级
学校签字:
签字时间:
学习目标:1、知道什么是机械。
2、会判断哪些物品属于机械。
学习重点:能区分简单机械和复杂机械。
学习难点:知道机械是如何降低工作难度或省力的。
导学过程
第一部分
学习探究
1、问题设计
主问题1:当第一次听到“机械”这个词时,你首先想到了什么?
主问题2:下面物品中哪些属于机械?
主问题3:没有机械帮助人们工作,将会出现什么情况?
2、问题梳理:
探究过程,学法指导
第一步:自主探究主问题(1)
自学要求:1、联系生活展开想象。
2、言之有理即可。
第二步:互学探究主问题(2、3 )
合作要求:1、小组成员积极交流,展开充分的讨论。
2、联系生活进行观察。
3、完成学习表。
第三步:展学探究
展评要求:1、汇报小组讨论结果。
2、展示学习结果表。
3、其他组员补充或更正。
第二部分
达标检测
(一)基础练习:填空题、判断题。
(二)综合练习:简答题。
第三部分
教学反思
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关于本教案的常见问题
Q:1 什么叫机械课堂实录【2】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 什么叫机械》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。