1 什么叫机械教学实录与评析｜教案在线预览

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第一单元教学内容：1、什么叫机械教学目标：1、知道什么是机械，了解机械的作用；2、知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器3、知道人类很早就开始制造和使用机械。4、认识机械是我们人类创造和使用的，意识到科学在不断发展进步教学准备：简单工具实物及图片教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课时

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 什么叫机械

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2018-04-18 11:31:00

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学校：怀仁县城镇第六小学校

1 什么叫机械教学实录与评析

未知

2018-04-18 11:31:00

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关键词：1 什么叫机械教学实录与评析

正文

第一单元

教学内容：1、什么叫机械

教学目标：

1、

知道什么是机械，了解机械的作用；

2、

知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器

3、

知道人类很早就开始制造和使用机械。

4、

认识机械是我们人类创造和使用的，意识到科学在不断发展进步

教学准备：

简单工具实物及图片

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课时

1课时

同学讨论结果，导入本节课谈话：当第一次听到“机械”这导入

要学习的知识“什么是机导入课题

个词，你先想到什么？

械”。

1．请学生出示课前填写好的（一）感知机械：

有关机械的表格，并且以小组为单位简要汇报搜集到各1．教师出示简单工具实物及图种机械。

片，请学生判断这些工具是否属于机械。

1．学生达成共识，明确以上（二）说明机械的含义：

出示的简单工具都是机械。

2．学生以小组为单位选择感预测、建立汇报、1．揭示机械的概念，并说明简单兴趣的简单工具讨论：这些搜集、对比

概念

机械与复杂机械的区别与联系。

工具主要是哪些部分在工作，给我们带来什么方便，（三）揭示机械的作用：

记录并汇报。

1．讨论教学中机械所起的作用。

以小组为单位选择教师2.讨论机械的哪些部分降低了工提供的工具做使用与不用机械的对比活动，体会机械给作难度，进一步揭示机械的作用。

人类带来的益处。

（四）介绍古代机械：

巩固学生分析古代工具

教师出示几组古代简单机械图概念

1．片及金字塔建造图片，讲解古代感受先人的智慧

人类制造、使用机械的悠久历史。

2．启发学生分析古代工具是如何降低工作难度，让学生感受先人的智慧。

布置任务：要求学生利用课余时延伸间，观察或者调查生活当中还有

作业

哪些装置也属于简单机械，方便了我们的生活。

板书设计：

什么叫机械

降低工作难度，省力

怀仁第六小学

张爱萍

关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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