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教材 年级名称湘鲁版四年级上课题名称及课时Unit8 How much is it? 第一课时本单元的话题是购物,能运用本单元学习的句型与生词谈论购物和询问价格,教材分析词汇学习以服装等日用品为主,用时要复习1-100数词四年级的孩子已经学习了1-100的基数词,但50以上的大数目不很熟练,尤

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Section A第二课时教学实录

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教材 年级名称

湘鲁版四年级上

课题名称及课时

Unit8 How much is it? 第一课时

本单元的话题是购物,能运用本单元学习的句型与生词谈论购物和询问价格,教材分析

词汇学习以服装等日用品为主,用时要复习1-100数词

四年级的孩子已经学习了1-100的基数词,但50以上的大数目不很熟练,尤其学情分析

是对询问价格句型第一次接触

词汇:shopping centre skirt shorts too much welcome 教学重点、难点

句型:May I help you? How much is this skirt? It’s 80 yuan. That’s too much,but I like it. I’ll take it. 教学准备

单词卡片、学生常用文具与日用品、课文录音 PPT

教学过程

教学内容

教学活动

设计意图

Step 1 1.Greeting 通过谈话并由PPT上的welcome快速接Warming up 2.talk and learn “welcome”. 近师生距离,快速进入状态。

1.listen and act. 1.通过听、学、数字英文歌,复习1-30 Step 2 2.Look and say. 数字。

Review 2.通过看数字手型说数字,熟练1-100

的数字。

1.Talk.Do you have a pen?How much is 1.通过师生交谈,引出句型How much is it……?

it? 2.Ask and answer. 2.通过卡片的一问一答,操练句型并教Step 3 3.Look, Listen and practice. 学单词。

Presentation 4.Act. 3.通过看图片,听录音跟读,操练句型。

4.通过分角色表演,熟练运用询问价格的句型。

1.Play a game. 1.利用PPT,运用所学句型,互问互答Step 4 2.Shopping 竞猜价格,进一步练说句型。

Consolidation 2.分四个小组进行购物比赛,创设情境,学以致用。 1.完成相关作业。

复习巩固新知

Homework 2.听第8单元Section A,至少五遍。

板书设计:

Unit 8 How much is it? It’s ……

skirt shorts welcome shopping centre

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关于本教案的常见问题

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