Words in each Unit教学设计(第二课时)

鸡西市园丁小学导学案

时间

11.20—11.24 学科

英语

年级

Grade3 课时

5课时

课题

Words in each unit 1、知识目标：我能听懂说出关于动物单词和问答。

教学

目标

教学

重点

2、能力目标：培养学生听，说，读，写，演表达能力。

3、情感目标：培养学生热爱动物，保护动物的意识。

Some new words Some new sentences 授课教师

zhaohuibin 教学

Talk about animals 难点

教 学 流 程

时间

分配

5

10 【出示目标，依标激趣】

Warm-up: Greetings. Review.Do the actions, say the sentence. Showing aims. 【自主学习，以学解标】

Ask and answer. pig bear cat duck dog Play a tape. Listen and speak. Learn . Words:.tiger elephant monkey bird, panda Drills: What is that? It is a/an... Study in groups. 【展示交流，以展化标】

Play a tape. Listen and repeat. Report. Act the dialogue. 【点拨提升、以评验标】

Play games. Do the exercises. 【检测验收、以测达标】

Sum-up: Homework. Oral and write. 板

书

设

计

Unit 4 we love animals

tiger elephant monkey bird, panda

10

5

5

教

本节课继续学习的动物单词以及如何用英文来问看这是什么动物。在这节课的动物学习过程学

中，同学们学习的都非常好，并且可以以组的形式来进行对话，还有个别同学掌握的不熟练，反

已经告知班级里会的同学课下来教授

思