4 植物和我们第二课时教学实录｜教案在线预览

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植物和我们授课人：侯马市张村办事处大李学校柴希平教学目标：知识与技能1.能指认绿色开花植物的六大器官。2.知道我们吃的是植物的哪些部分。3.知道植物对人类的贡献。过程与方法1.能用图画的方法描述一株完整的绿色开花植物。2.调查植物的用途。情感态度与价值观意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。教

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所属课文：4 植物和我们

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2018-04-13 15:27:00

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学校：侯马市张村办事处大李学校

4 植物和我们第二课时教学实录

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2018-04-13 15:27:00

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关键词：4 植物和我们第二课时教学实录

正文

植物和我们

授课人：侯马市张村办事处大李学校柴希平

教学目标：

知识与技能

1.能指认绿色开花植物的六大器官。

2.知道我们吃的是植物的哪些部分。

3.知道植物对人类的贡献。

过程与方法

1.能用图画的方法描述一株完整的绿色开花植物。

2.调查植物的用途。

情感态度与价值观

意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

教学重点难点

教学重点

植物的六大器官

教学难点

植物的哪些部位可以食用

教学准备

1.教师制作幻灯片。

2.一些植物或图片。

3.课前收集植物对人类的贡献相关资料。

教学过程：

一、复习回顾

老师：前几节课我们学习了植物的结构，你还能想起植物是由几部分组成的吗？

学生回答

二、新授

老师：那你认识这些结构吗？

老师出示一株完整的绿色开花植物和果实的内部结构，学生看图回答。

老师：这些结构有什么作用呢？有哪位同学站起来回答？

学生回答（老师给予表扬）。

老师：大家知道了植物的六大结构及其它们的作用，那么在日常生活中我们吃植物的哪些部分呢？

老师出示几种常见的植物，学生以小组为单位讨论并回答。

老师：课前大家都了解了一些在日常生活中植物对我们人类的贡献，请同学们说一说植物对我们人类有哪些贡献呢？

学生举手回答（老师给予表扬）。

老师对学生的回答进行总结并提倡保护环境。

三、课堂作业

请同学们说一说这节课你有什么收获

四、板书设计

植物和我们

植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子

植物对人类的贡献：衣、食、住、药材、家具……

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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