4 动物•植物•人多媒体教案及点评｜教案在线预览

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贵阳市花溪区第四小学曾丹科学学科三年级上册教案第课时总课时课题教学目标教材分析3.2.4动物、植物、人1、会比较动物和植物，人与黑猩猩的相似和不同。2、能用维恩图表示动植物的异同。3、能用圈图表示动物、植物与人的关系。重点难点教具（一）复习1.你知道哪些动植物？2.每种动植物都一样吗？3.人是不是动

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所属课文：4 动物•植物•人

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2018-05-15 09:32:00

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学校：花溪区第四小学

4 动物•植物•人多媒体教案及点评

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关键词：4 动物•植物•人多媒体教案及点评

正文

贵阳市花溪区第四小学

曾丹

科学

学科

三

年级

上

册教案

第

课时

总

课时

课题

教学

目标

教材分析

3.2.4动物、植物、人

1、会比较动物和植物

，人与黑猩猩的相似和不同。

2、能用维恩图表示动植物的异同。

3、能用圈图表示动物、植物与人的关系。

重点

难点

教具

（一）复习

1.你知道哪些动植物？

2.每种动植物都一样吗？

3.人是不是动物？

4.人与动物有何关系？

（二）新课

1.揭题：“植物? 动物? 人”

2.动物与植物有什么相同之处与不同之处。

（以兔子和萝卜为例作比较）

教

学

过

程

3.教师小结：有些动物在某些时候与植物几乎一模一样，有些植物在某些时候与动物十分相似，简直是真假难辩！怎么会出现这样奇怪的现象的呢？它们这样是为了更好的伪装自己，防止被敌人发现，有时也为了捕捉猎物。

4.这些动物和植物之间有什么不同与相同之处？

（1）青蛙和荷花

（学生讨论.汇报.交流，完成在A4纸上）

5.人

相同点：（1）都是生物。

（2）都会生长。

（3）都需要水.阳光。

（4）都需要营养……

不同点：（1）兔子会运动。

（2）兔子有血.肉.骨。

（3）它们的生活环境不一样。

（4）各自的味道也不一样……

知道生物的共同特征。

找出植物、动物、人的相同与不同。

各种动植物、人的图片。

共1课时

（1）人是动物吗？

（2）为什么？

（3）人与黑猩猩比较，完成表格。

人和黑猩猩的相似点

都要吃东西

……

人和黑猩猩的不同点

人会制造东西

……

教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：4 动物•植物•人多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 动物•植物•人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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