1 我们周围的土壤ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

我们周围的土壤一、教学目标：1、能够运用多种感官和不同方法鉴别土壤中的沙、黏土成分的多少。通过多种途径了解家乡的土壤。2、知道沙、黏土和腐殖质是组成土壤的三种主要成分。了解不同土壤里适合种植不同的农作物。3、具有关心家乡土壤的意识。二、教学准备教师准备：沙子、黏土和腐殖土若干，一堆新鲜的当地土壤。三

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们周围的土壤

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2018-05-22 11:05:00

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学校：黑山县芳山镇庙岗子小学

1 我们周围的土壤ppt课件教学实录

未知

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关键词：1 我们周围的土壤ppt课件教学实录

正文

我们周围的土壤

一、教学目标：

1、能够运用多种感官和不同方法鉴别土壤中的沙、黏土成分的多少。通过多种途径了解家乡的土壤。

2、知道沙、黏土和腐殖质是组成土壤的三种主要成分。了解不同土壤里适合种植不同的农作物。

3、具有关心家乡土壤的意识。

二、教学准备

教师准备：沙子、黏土和腐殖土若干，一堆新鲜的当地土壤。

三、教学过程：

（一）我们周围的土壤为什么有不同的颜色？它们里面到底有些什么不同？今天我们来研

究这个问题。

（二）1、

用沉淀法认识土壤中的三种成分

（1）

把土块放入水中，搅拌后静置一段时间，你有什么发现？

（2）

学生观察、记录。

（3）

小组交流、汇报。

（4）

小结：把土块放入水中，搅拌后静置一段时间，可以看到水面上飘浮着一些东西，这是土壤中的腐殖质，再细看一下水中的土块，你会发现它在水中明显地分成两层：上面一层颗粒较细，是黏土；下面一层颗粒较粗，是沙。

2、

观察比较沙、黏土、腐殖质的特征

（1）

拿出准备的土壤放在桌上仔细观察：

①

摸：感觉土壤颗粒大小及土壤的潮湿程度。

②

看：观察土壤颗粒大小及土壤的颜色深浅。

③

捻：感觉土壤颗粒的硬度及土壤的粗糙程度。

④

握、搓：感觉土壤的黏性。

⑤

嗅：感觉土壤的气味。

⑥

摇：听听干土壤的发出的声音。

⑦

涂抹：感觉土壤在纸上留下的痕迹。

（2）

学生自主研究，小组交流。

（3）

小结：含沙多的土壤

叫沙质土，含黏土多的土壤叫黏质土，含沙和黏土差不多的叫壤土。

3、

比较沙、黏土、腐殖土的渗水性

（1）

在渗水装置中放入同样多的这三种物质，同时倒入同样多的水，等它们停止渗水时观察它们渗出的水的多少。

（2）

学生观察，小组交流。

（3）

交流：它们为什么渗出的水不一样多？谁渗出的水多？谁保留的水多？说明什么问题？

（4）

在活动记录卡上记录下你们的研究成果。

（三）

检测导结

概述课文。

课后研究：

1、

调查家乡的土壤

制定出计划，按计划实施并做好记录。

2、这些植物适合种植在哪种土壤中？我们家乡的土壤适合种植什么农作物？

关于本教案的常见问题

Q：1 我们周围的土壤ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们周围的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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