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PEP小学英语三年级下册——人民教育出版社出版Unit1《Welcome back to school! 》 Part C 教学设计周口经济开发区实验学校:吴炯炯Part C Story time 一.教学目标:基于核心素养的目标定位1. 复习巩固句型I’m the teacher . I’
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C优秀完整教案
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关键词:C优秀完整教案
正文
PEP小学英语三年级下册
——人民教育出版社出版
Unit1《Welcome back to school! 》
Part C
教
学
设
计
周口经济开发区实验学校:吴炯炯
Part C Story time 一.教学目标:
基于核心素养的目标定位
1. 复习巩固句型I’m the teacher . I’m the student .
2. 通过图片和上下文理解新单词:big,clever . 和新句子
-Can you
read this ?
- Sure.
Wait a minute. 3. 能读懂故事,理解故事。并能有感情地进行分角色朗读或表演。
4. 发展学生的预测能力和判断能力。
5. 通过这个有趣味又有意义的故事,增加学生语言的输入,并引导学生逐步适应文本阅读。
二.教学对象:三年级本班学生。
三.教学过程:
Pre-reading
1.
Greetings
2.
Let’s chant
While-reading 1.
看图,猜意。
引导学生看图片,并进行讨论:What can you see in the picture ?
What are they talking about ?
What is happening ? 2.
教师引入故事背景:Zip and Zoom are playing a game ‘teacher and student .’ They both want to be the teacher . Who will be the teacher ? Let’s read the story . 3.
精研读,拓思维。
4.
巧变化,激兴趣。
Post-reading
1.
组织学生分小组分角色表演该故事,激发学习兴趣,提升学生语言能力。
2.
讨论分享:当我们与小伙伴们一起玩耍时都发生过哪些趣事?
二.板书设计
Unit1 Welcome back to school!
Part C
Zip
big
teacher
Zoom
clever
student
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关于本教案的常见问题
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