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苏教版小学科学五年级下册《交流》教学设计 凌海市八千镇南八千小学 朱春霞课题6．1交流（1）学习1、目标2、五年级备课人能够设计一个可供交流的研究方案。能够宽泛地理解交流的含义。重点认识交流的常用方式以及可采用的具体方法。一、导入新课1
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1 交流优秀教学设计
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关键词：1 交流优秀教学设计
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苏教版小学科学五年级下册
《交流》教学设计
凌海市八千镇南八千小学
朱春霞
课题
6．1交流（1）
学习
1、
目标
2、
五年级
备课人
能够设计一个可供交流的研究方案。
能够宽泛地理解交流的含义。
重点
认识交流的常用方式以及可采用的具体方法。
一、
导入新课
1、
谈话：语言是我们之间沟通的桥梁和纽带，与语言交朋友，我们的生活才会变得更加精彩和充满乐趣，同意这样的观点吗？
2、
小结：交流在科学探究中具有重要的价值。今天，我们就一起来学习“交流”一课。
学生活动
二、
在交流研究方案中体会交流的作用
1、
谈话：让我们先来进行一次交流活动，提出打哈欠会传染的问题，你有什么看法？准备怎样交流？
2、
讲解注意事项，要求先写出研究方案，并在班级中交流。
3、
学生写研究方案，然后在班级中交流。
调整与反思
板书设计6．1交流（1）
书面
自己观点
与其他人分享
口头语言
实验成果
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关于本教案的常见问题
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