CPPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school 第六课时备课人:浯口中心小学翦湘源一、教学内容:B部分Start to read Let’s check Let’s sing C部分Story time二、教学目标:知识目标:能够完成Start to read和Let’s check部分

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2019-10-05 23:20:38

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学校：平江县浯口镇浯口中心小学

CPPT及专用教学设计内容

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关键词：CPPT及专用教学设计内容

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Unit 1 Welcome back to school 第六课时

备课人:浯口中心小学翦湘源

一、教学内容:B部分Start to read Let’s check Let’s sing C部分Story time

二、教学目标:

知识目标:能够完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子和听音练习

能力目标:能听说认读本单元相关单词。

情感目标:能听懂C部分Story time的小故事,并尝试表演。

教学重难点:完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子和听音练习

四、教法学法:示范法,表演法。

五、教具准备:头饰,多媒体课件,卡片。

六、教学过程

Step1、warning-up:

学生齐读A Let’t chant 和出示字母卡片学生认读。

Step2、Revision

①学唱歌曲boy and girl。

②利用课件突出boy 和girl。

Step3、Presentation

①课件分别呈现中国、加拿大、美国、英国和澳大利亚标志想建筑物和代表性动物的图片,学生随着图片的放大,大声读出该国家的名称单词。

②课件分别展示不同人物的图片,请不同学生为他们做介绍。

③打开学生用书第九页,看图,读句子,完成练习。

④小组检查,老师巡视辅导。

Step4:Consolidation

播放Let’s sing部分的录音,男女生对唱歌曲。

Step5:Practice

①播放Story time的录音,让学生先理解,再跟读。

②选择表现突出的学生进行表演,加深其他学生对Story time中内容的理解。

Step6、Homework:

①将单词和课文读给家长或同伴听。

②让学生背诵或书写本单元的四会单词。

七、板书设计

Unit 1 Welcome back to school

This is ...

He’s a student.

He’s my friend.

She’s a teacher.

八、教学反思

本课最精彩的部分是故事教学,由于三年级学生具有好奇心强,模仿能力强的特点,在组织教学时,教师充分考虑到这一特点,采用总——分——总的形式来展开教学,让学生在了解故事大意的同时进行语音、语调上的不足。课堂结束前通过表演故事来为学生提供一个展示的平台,这样很好地培养了学生的理解能力和表演能力。

关于本教案的常见问题

Q：CPPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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