1 走，我们去植树板书设计｜教案在线预览

资料摘要

1、走,我们去植树一、教学目标1、正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。二、教学重点1、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心。2、教育学生从小要增强环境保护意识。三、教学难点1、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走，我们去植树

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2018-04-25 00:39:00

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学校：澄江县阳宗镇北斗小学

1 走，我们去植树板书设计

未知

2018-04-25 00:39:00

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关键词：1 走，我们去植树板书设计

正文

1、走,我们去植树

一、教学目标

1、正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

二、教学重点

1、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心。

2、教育学生从小要增强环境保护意识。

三、教学难点

1、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心。

2、教育学生从小要增强环境保护意识。

四、教学过程

(一)创境设疑

图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?他们去干什么? (看图说一段话)

同学们,春天已经来临了,在这和煦的春光中,你们想去植树吗?(想)那我们就一起行动吧!

板书课题:1、走,我们去植树

齐读课题,读了这个课题,你有什么疑问?

(二)设疑

1、为什么要去植树?

2、去哪些地方植树?

3、植树有哪些好处?

(三)自学提示

1、自由、轻声朗读课文,注意读准字音,读通句子,读顺课文。

2、说说课文讲了什么?

3、想想:植树有什么好处?勾划出相关句子,批注下自己的读书体会。

4、时间:6分钟

(四)讨论交流

1、字、词(读音、写法)和煦、音符

2、主要内容(评价补充)

3、第一小节

①从第一小节中你感受到了什么?

愉快的心情、蓬勃的朝气

②理解重点词语“和煦”

③“迈开轻快的脚步”说明了什么?

积极行动,参加植树

④从“走,我们去植树”好像看到了什么?

⑤指导朗读

轻快、有力,读出少先队员的蓬勃朝气

⑥齐读

4、第二段(2-6)

①这一部分讲了植树的好处

②少先队员到什么地方去植树?(想象省略号省略的内容)“到处”

A.人多

B.从欢声笑语中感受到喜悦的心情。

③植树有什么好处?

绿色工厂绿色宝库

增添新绿绿色希望

A.理解“绿色工厂”,指导朗读“给我们送来……幸福健康。”

B.“绿色的希望”是什么?“染”是什么意思?

C.想象祖国处处是“参天的大树”的景象。

D.指导朗读5、6小节

④“绿色宝库”指什么?为什么说森林是“绿色宝库”?有哪些好处?⑤指导朗读第4小节

五、作业布置

1、抄写本课生字,背诵诗歌。

2、想想:搜集植树的好处。

六、板书设计

1、走,我们去植树

绿色工厂——健康、幸福

增添新绿——染绿版图

绿色希望——沙退鸟鸣

绿色宝库——建设“回化”

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 走，我们去植树板书设计