8 回忆爸爸ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

西师大版六年级语文下册《回忆爸爸》教学设计贾二战张官营第三小学2018年3月25日课题:回忆爸爸教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,品读最让人感动的部分。2、把握文章的主要内容,能用自己的话把主要内容讲清楚。教学准备:师生共同搜集海明威的相关材料。教学过程:一、介绍作者,激发兴趣1、同学们,

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 回忆爸爸

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2022-12-09 07:18:01

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学校：鲁山县张官营第四小学

8 回忆爸爸ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：8 回忆爸爸ppt配套的教学设计及说课稿

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西师大版六年级语文下册

《回忆爸爸》教学设计

贾二战

张官营第三小学2018年3月25日

课题:回忆爸爸

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,品读最让人感动的部分。

2、把握文章的主要内容,能用自己的话把主要内容讲清楚。

教学准备:

师生共同搜集海明威的相关材料。

教学过程:

一、介绍作者,激发兴趣

1、同学们,今天我们一起来学习一篇新的课文《回忆爸爸》,齐读课题。(板书课题)

2、这个爸爸指的是谁呢?(海明威)你都知道海明威的哪些事情?请同学们看从课文后边的课文链接里海明威的资料。)

3、这就是“海明威”(出示图片),美国肯尼迪总统称他“ 20世纪最伟大的作家之一。” 《回忆爸爸》就是海明威的儿子回忆父亲的一篇文章。让我们再读课题。

二、初读课文,感知内容

自由读课文,边读边思考课文写了一个怎样的故事。(检查初读情况)

(海明威的儿子回忆父亲在语文学习上对他的鼓励和指导。)三、细读课文,理解讨论

1、爸爸在写作上给了“我”哪些指导?自由读课文的第二部分。

2、从爸爸对“我”的写作指导中,你得到了哪些启示?联系自

己的学习经验谈一谈,议一议。

3、读课文的最后一部分,想想开头和结尾有什么关系?这样写有什么作用?

前后照应,作用一是使文章浑然一体,整体感强;二是突出主题,再文末让读者体会到文章的开头之意,回味全文。

四、完成练习,拓展升华

1、完成课后第2题。

2、根据课后第1题的要求写一个小练笔,回忆一下自己的写作经历。

板书设计:

回忆爸爸

不能忘怀

鼓励与指导

常常想起

关于本教案的常见问题

Q：8 回忆爸爸ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 回忆爸爸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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