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19 鸟岛ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：19 鸟岛ppt课件课堂实录

正文

19.鸟岛

安徽省无为县牛埠镇初级小学(238351)何琼

教学目标

1.知识与能力

理解“闻名中外”、“陆续”、“热闹”、“密密麻麻”等词语。

2.过程与方法

通过举例比较等方法帮助学生理解词语,理解文意。

3.情感态度及价值观

通过理解课文,激发学生爱鸟护鸟意识。

重难点

重点:理解词语,了解鸟岛特征。

难点:对学生初步进行保护野生动物的教育。

教学设计

一.复习导入

1.同学们喜欢鸟吗?今天我们继续学习《鸟岛》这一课,看看那里的鸟儿们。在学习课文之前,先复习一下词语。

2.课件出示词语,请同学朗读。

鸟岛解冻陆续筑巢安家

拾到随处到处闻名中外

热闹挨着因为养育后代

变暖聚在捉到密密麻麻

3.上节课,我们通过不同形式朗读了课文,对课文有了初步的理解,那么,在你眼中鸟岛是什么样子的?请结合课本具体谈谈。教师相机板书。

二.精读感悟

(一).学习第一自然段

1.请学生朗读第一自然段,思考:这一自然段主要写了什么?

2.请同学归纳总结。(鸟岛的地理位置和名称)

3.举例分析“地理位置和名称”。

无为县西南部有个小镇叫牛埠,那就是我们的家乡。

4.理解“闻名中外”,拓展补充。

1).梅兰芳成为世界文明的京剧大师。

2).爱迪生是举世闻名的科学家。

3).梅花山的梅花驰名中外。

(二).学习第二自然段

1.请学生朗读。

2.理解“一群一群”、“陆续”。

3.对比“陆续”、“继续”、“连续”、“持续”。

1)上课了,同学们(陆续)地走进教室。

2)我们(继续)学习《鸟岛》。

3)汪雨洁(连续)考了几次第一。

4)大雨(持续)下了好几天。

(三).学习第三自然段

1.请学生朗读。

2.理解“热闹”、“各种各样”、“聚在”等词语,体会“鸟多”。

1).课件出示图片:各种各样的鸟。

2).这些鸟聚在一起干嘛呢?出示图片,请用上“有的……有的……还有的……”句式描写鸟儿们的活动。

3).学生讨论回答:各种各样的鸟聚在一起,他们有的捕鱼,有的扑着翅膀,还有的孵鸟蛋……

4).教师总结:这么多鸟儿聚在一起,鸟岛真热闹!

5).仿写:下课了,学校热闹极了,同学们有的……有的……还有的……

3.理解“密密麻麻”、“挨着”,体会“鸟窝多”。

4.理解“到处”,体会“鸟蛋多”;理解“玉白色”、“青绿色”,体会鸟蛋的色彩美,学会仿写这类表示颜色的词。

5.教师总结:这么多鸟聚在一起,鸟岛成了“鸟的世界”,“鸟的天堂”。

(四).学习第四自然段

1.请学生朗读。

2.思考:为什么来岛上游人多?

3.学生回答:闻名中外,教室总结:本文第一自然段和第四自然段的这种写法叫呼应。

4.齐读第二句,体会游人自觉护鸟的意识很强。

5.举例学习“因为”的用法。

1)因为他学习刻苦,所以成绩很好。

他成绩很好,因为他学习刻苦。

2)因为今天很热,所以我穿的很少。

我穿的很少,因为今天很热。

三.拓展总结

1.刚刚上课开始,同学们都说爱鸟,而鸟岛的游人也自觉护鸟,让我们一起呼吁更多的人加入护鸟行列吧!

2.设计护鸟广告语,课件出示。

保护鸟类,人人有责!爱鸟光荣,护鸟可耻!

爱鸟护鸟是人类的美德!同在蓝天下,人鸟共家园!

四.布置作业

1.背书课文,听写词语。

2.制作宣传标语,保护小鸟。

板书设计

18.鸟岛

环境好

⎧闻名中外

鸟岛特征⎨

热闹游人多

⎩

资料摘要

19 鸟岛ppt课件课堂实录