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教学目标:1.写好钢笔字。知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。2熟记八个词语。教学重难点:知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。教学准备:多媒体课件。一、教学第二题(写好钢笔字)1.出示生字卡片,学生认读“奈”、“恭”、“慕”三个字。2.引导学生读贴,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔

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练习3第二课时教学实录

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练习3第二课时教学实录

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教学目标:

1.写好钢笔字。知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。

2熟记八个词语。

教学重难点:

知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。

教学准备:多媒体课件。

一、教学第二题(写好钢笔字)

1.出示生字卡片,学生认读“奈”、“恭”、“慕”三个字。

2.引导学生读贴,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。

3.这些字在书写时,你认为有哪些地方应该提醒大家注意的?

4.教师重点知道学生写“奈”。提醒学生注意,字中的撇捺要写得舒展,如同鸟翅。下半部分要呈上靠之势。

5.学生练习描红,教师巡视指导。

6.根据描红情况,教师及时进行小结,再让学生仿写。

二、教学第三题(读读背背)

1.学生自由地读,不认识的字可以查字典或问老师。

2.教师范读。

3.同桌讨论每个词语的大概意思。

4.学生练说这些词语的意思。

5.自由朗读。

6.同座位练习背诵。

7.指名读。

8.集体练读。

9.集体齐背。

10.指名背。

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