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教学目标:1.写好钢笔字。知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。2熟记八个词语。教学重难点:知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。教学准备:多媒体课件。一、教学第二题(写好钢笔字)1.出示生字卡片,学生认读“奈”、“恭”、“慕”三个字。2.引导学生读贴,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔
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练习3第二课时教学实录
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关键词:练习3第二课时教学实录
正文
教学目标:
1.写好钢笔字。知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。
2熟记八个词语。
教学重难点:
知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。
教学准备:多媒体课件。
一、教学第二题(写好钢笔字)
1.出示生字卡片,学生认读“奈”、“恭”、“慕”三个字。
2.引导学生读贴,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
3.这些字在书写时,你认为有哪些地方应该提醒大家注意的?
4.教师重点知道学生写“奈”。提醒学生注意,字中的撇捺要写得舒展,如同鸟翅。下半部分要呈上靠之势。
5.学生练习描红,教师巡视指导。
6.根据描红情况,教师及时进行小结,再让学生仿写。
二、教学第三题(读读背背)
1.学生自由地读,不认识的字可以查字典或问老师。
2.教师范读。
3.同桌讨论每个词语的大概意思。
4.学生练说这些词语的意思。
5.自由朗读。
6.同座位练习背诵。
7.指名读。
8.集体练读。
9.集体齐背。
10.指名背。
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