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第九课时做个减法表学习目标:1、经历整理20以内数的退位减法表的过程~进一步了解算式之间的联系~初步尝试用简单的语言表述2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。3、在整理的过程中体验有顺序地思考的方法~体会按照不同标准可以有不同的整理方法~感受整理的学习重难点: 学习重难点:理解不同的算式结果可能
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- 2018-03-27 21:34:00
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做个减法表教案3
未知
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关键词:做个减法表教案3
正文
第九课时做个减法表
学习目标:
1、经历整理20以内数的退位减法表的过程~进一步了解算式之间的联系~初步尝试用简单的语言表述
2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。
3、在整理的过程中体验有顺序地思考的方法~体会按照不同标准可以有不同的整理方法~感受整理的学习重难点: 学习重难点:
理解不同的算式结果可能一样。
教具学具准备:多媒体教学课件、减法算式卡片。
学习过程:
一、创设情境
师:请你们从口算卡片袋中拿出算式结果为“7”的卡片~看谁动作快, 师:请找出都是减去9的算式或者找出都是12减几的算式。 (多数学生是把卡片全部倒出来~手忙脚乱地翻~好长时间也找不到需要的卡片。有的学生报怨卡片太多了~找不着。) 地翻~好长时间也找不到需要的卡片。
二、探讨研究
1(小组内商量方法。
2(全班交流。我们把这些卡片按一定的顺序排队~就能很快找出指定的卡片。3(先商量一下打算怎样排队~然后再整理算式。
要求:(1)将卡片进行整理~再贴在大纸上, 要求:(1)将卡片进行整理~再贴在大纸上,
(2)组内要分工合作~每人负责一项工作~可以找卡片、贴卡片、递卡片、涂胶棒,
4. 组长拿出教具学具~活动开始。师巡视~留心学生的分类方法。师:哪组愿意向大家展示你们小组的成果?
(将作品贴在黑板上)(组内成员可补充~其他同学帮他们看看算式
摆得对不对。)
5.将第17页的减法表补充完整。
师:仔细观察第17页的减法表~和你的同桌说说你发现了什么。师:说一说~竖着看、横着看、斜着看~你发现了什么规律。
三、联系实际~解决生活中的问题
出示物品单价:
1瓶牛奶3元一袋喜之郎5元
1个汉堡8元一斤葡萄18元
一盒饼干15元一斤橘子,元
一支黑人牙膏12元一个牙杯9元
猜价格:
1(买一个汉堡和一支黑人牙膏一共要多少钱?
2(20元买一斤葡萄~够吗,
3(,1,一盒饼干比一袋喜之郎贵多少钱,
(2)一个牙杯比一支黑人牙膏少多少钱,
4(一支黑人牙膏比一瓶牛奶多的钱正好是一斤橘子的价格~问一斤橘子多少钱, 5、根据这些东西的价格~你能提出哪些数学问题?
6(给你20元钱~你会买些什么,
四、课堂小结:
师:通过整理20以内加减法的算式~你有什么收获,
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关于本教案的常见问题
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