4 黄山松教学设计第二课时｜教案在线预览

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4 黄山松教学目标:1.知识目标:认识黄山松的形象及品格。2.能力目标:培养学生对于诗歌的感悟能力。3.德育目标:体会诗人昂扬的革命豪情,乐观自己的生活态度。4.情感目标:体会诗歌炽热饱满的情感。教学难点:认识黄山松的形象及品格.教学重点:认识黄山松的形象及品格.教学过程:一、导入新课:黄山是享有盛

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所属课文：4 黄山松

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2018-04-04 08:22:00

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学校：重庆市南川区南平镇中心小学校

4 黄山松教学设计第二课时

未知

2018-04-04 08:22:00

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关键词：4 黄山松教学设计第二课时

正文

4 黄山松

教学目标:

1.知识目标:认识黄山松的形象及品格。

2.能力目标:培养学生对于诗歌的感悟能力。

3.德育目标:体会诗人昂扬的革命豪情,乐观自己的生活态度。

4.情感目标:体会诗歌炽热饱满的情感。

教学难点:认识黄山松的形象及品格.

教学重点:认识黄山松的形象及品格.

教学过程:

一、导入新课:

黄山是享有盛名的旅游胜地,那里的松树更是一道绝世的风景,黄山“七十二峰”高耸入云,在浮动的云海中,一棵棵黄山松昂首挺立,像一面面“昂首的战旗”,今天我们就一起走进《黄山松》。(出示教学目标)

二、作者简介:张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人,《黄山松》一诗是他的代表作。

三、自主学习:

1、读标准音:

峰峰皆(jiē)到寒彻(chè)骨闪烁(shuò)劲(jìng)枝迸(bèng)

2、写规范字:

雷tíng( ) 夹xí( ) luǒ( )露不屈不náo( )

3、有感情的朗读课文。

四、合作学习:

(一)、初读课文,了解内容

1、初读课文,说说课文是从哪几个方面介绍黄山松的,并用一句简洁的话分别概括黄山松的特点。

(1)生长环境:扎根石缝,生命力顽强。

(2)生长姿态:姿态奇特,一心向着阳光。

(3)枝条长势:多枝密生,团结力强大。

2、给课文的第2、3、4、自然段分别加上小标题

2自然段:黄山松生命力顽强。

3自然段:黄山松姿态奇特。

4自然段:黄山松具有强大的团结力。

(二)、品读第三自然段

(1)指名读第三自然段,思考:从本段中找出一个高度概括黄山松这个特点的关键词。

姿态奇特。

(2)为了突出黄山松的这个特点,作者主要采用了哪种写作方法?

对比。

(3)说说黄山松的这种生长姿态让你想到什么?谈谈你的感受。

从对待逆境的态度和行动去谈

(三)、品读第四自然段

(1)指名读第四自然段,思考:用自己的话说说“异常强大的团结力”是什么意思?

这里指黄山松枝繁叶茂,多枝密生。

(2)在本段中找出能体现“团结松”特点的词语或句子。

“密切的偎傍着”、“觉得像铁铸的一般”。

(3)小练笔:读一读“我想象着它们初生时的状态,......,所以生成这个样子”,把你的想象或者感受写下来。

五、总结全文

这篇课文从生长环境、生长姿态等方面分别介绍了黄山松扎根缝、姿态奇特的特点,赞颂了黄山松顽强的生命力和强大的凝聚力。

六、拓展延伸:

1、读文课文后,你是不是觉得作者不仅仅是在写黄山松,而是还想说点其他什么?

松树是坚韧顽强的,是团结的,人又何尝不应该如此呢?

2、黄山美景欣赏

关于本教案的常见问题

Q：4 黄山松教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 黄山松》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 黄山松教学设计第二课时