第7课 伟大的历史转折ppt配套教案和课堂实录

康县城关中学2018-2019学年度第二学期

八年级

历史 (学科)活页导学案

导学案总编号： 07

主备人

课

题

冯晓英

审

核

冯晓英

审

批

课

型

新授课

授课人

课

时

冯晓英

1 伟大的历史转折 学

习

目

标

学

习

1.了解关于真理标准问题的讨论起因及结果。

2.知道十一届三中全会召开时间、地点、内容、意义。

3、认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

重点：十一届三中全会

授

课

时

间

教

师

活

动

三、展示提升：

分组展示自己组内的问题，生生互相提问、质疑、点评、纠错.

班

级

八（1239）班

姓

名

小

组

课堂记录

或学法指导

学

生

活

动

（自主参与、合作探究、展示交流）

重

点

学

习

难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系

难

点

教

师

学

生

活

动

活

动

一、预习检测：

二、自学讨论：

通过学生预习情况，让学生明确本节课学习的目标，带着目的学习，即小组讨论、互帮互助、合作探究. （自主参与、合作探究、展示交流）

一．组长检查课前预习作业：

课堂记录

或学法指导

二、预习自测题

1．粉碎“

”以后，人们要求平反冤假错案，纠正“

”的错误。

2、1978年，思想理论界展开了一场

的讨论，使人们认识到

是检验真理的唯一标准。

3、

年底，在

召开了党的十一届三中全会。

4、在十一届三中全会上作出把党和国家的工作重心转移到

上来，实行

的伟大决策。形成了以

为核心的党中央领导集体。

5、

年，中共中央为

恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。

6、

年颁布了第四部《

》这是新时期第一部比较

的宪法。

三、学法指导

学习中共十一届三中全会精神时，对会议内容的学习不能满足于记忆上，要弄清哪些

是思想上、政治上、组织上的拨乱反正，要理解会议内容，在理解中分析会议的意义。

四、合作探究

1、党的八大与十一届三中全会有什么共同点？这两次会议各产生了什么影响？

（提示：从两次会议的内容和意义入手分析）

背景

四、归

思想理论界展开__________________________。

纳巩

时间：

_______ 年。

固：

排除学

习疑难，十一届三中全会

思想上：

。

政治上：

。

巩固学

习效果。

组织上：

。

意义：

平反冤假错案。1980年，____________________________。

五、课堂小结

五、达标

测评：

学生独立完成，检测每位学生是否都当堂达到了学习目的。

五、课堂小结

简述中国共产党历次重要会议（可参考巩固练习第二题）

六、巩固练习

一、选择题

1、1978年5月，《光明日报》发表的一篇文章揭开了“文化大革命”后思想解放运动

的序幕。它使人们认识到

（

）

Ａ、解放思想，实事求是

Ｂ、实践是检验真理的唯一标准

Ｃ、尊重知识，尊重人才

Ｄ、百花齐放，百家争鸣

2、在理论界展开的关于真理标准问题的讨论，否定的错误观点是

（

）

A、“两个凡是”论

B、“以阶级斗争为纲”论

C、“多快好省地建设社会主义”论

D、“打倒一切，全面内战”

3、（2006.宁夏）下列内容属于中共十一届三中全会的是

（

）

①决定把党的工作重心由乡村转移到城市②重新确立实事求是的思想路线③做出实

行改革开放的战略政策④制定了社会主义初级阶段的基本路线⑤提出建立社会主义

市场经济体制

Ａ、①②③

Ｂ、②③

Ｃ、①④

Ｄ、③

④⑤

4、之所以说十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，是因为

（

）

Ａ、平反了大批冤假错案

Ｂ、恢复了邓小平的职务

Ｃ、做出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的伟大决策

D、讨论了加快农业发展的决定

5、中共十一届三中全会实际上形成了以（

）为核心的党中央的正确领导集体。

A、叶剑英

B、邓小平

C、华国锋

D、胡耀邦

6、我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是

（

）

A.新中国的成立

B.社会主义改造基本完成以后

C.十年“文化大革命”的结束

D.党的十一届三中全会的召开

课后反思:

成功：

不足：