第2课 第二次鸦片战争名师课堂实录

中国近代史（上）

第一学习主题 列强的侵略和中国人民的抗争

第1课

鸦片战争

【学习目标】

识记与理解 林则徐虎门销烟；英国发动侵略中国的鸦片战争；中英《南京条约》的签订及对中国个影响。

能力与方法 分析鸦片战争爆发的主要原因及其与虎门销烟的关系；归纳分析《南京条约》的危害、分析鸦片战争对近代中国的影响。

情感态度和价值观 通过学习林则徐及其他爱国将士义无反顾反抗侵略的英雄壮举，培养爱国主义情感及正确的人生价值观；通过分析鸦片战争的影响，使学生认识和牢记西方列强的侵略给中华民族带来的灾难和痛苦。

【重点难点】

重点：虎门销烟；《南京条约》内容和危害。

难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地和半封建社会。

【学法指导】自主学习合作探究法、问题探究法、图形结合法、图表归纳法

导 学 过 程

【自主学习，基础过关】

方法导引

相信自己，我能行。

学生课前通读课本，试着完成下面的知识要点梳理。

学生独立完成后，同组成一、自主检测：

1、虎门销烟 （1）世界上最强大的资本主义国家是 （2）阅读教材P2-3正文内容和小字材料，结合多媒体英国输入中国鸦片数量激增，思考：英国为什么要向中国输入鸦片？

员交流，上课时小组派代表汇报学习结果

（3）阅读教材并结合现实生活回答：吸食鸦片给中国人民带来什么危害？我们应怎样对待鸦片？

（4）清朝有见识的大臣 上书道光帝，陈述鸦片的危害，道光帝感到问题严重，就派其到 禁烟。

（5） 年 月 日 下令将缴获的全部鸦在 当

众销毁。

(6) 是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中国民族反抗外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的是 当之无愧的民族英雄。 2、鸦片战争

①原因：根本原因： 直接原因: ②过程： 年 月 日英国封锁珠江口，鸦片战争爆发。

③结果： 年在 签订近代第一个不平等条约 。

《南京条约》

内容

危害

内容

危害

1843年《南京条约》附

件

④、鸦片战争影响：

（1）使中国开始沦为 社会；

（2）鸦片战争是中国 的开端。 二、我的疑惑：

学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把这些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。

【合作探究，释疑解惑】

导入新课：

设置情境导入；举毒品危害人、家庭、社会、世界的典型事例，过渡到一百多年前，西方人就偷运毒品到中国贩卖，与这一因素有关，还爆发了一场中外战争，导入新课。

学习中遇到的问题，急于知道

1，

无言的差距——战前的中国和英国

问题1：鸦片战争前夕，中国和英国状况如何？

问题1由

请同学们根据下列图从经济、政治、军事、外交四个方面给予对比分析，得出学生根据图和表格结论，形成知识网络

独立完成。教师点评。

一，重现历史

政治

经济

军事

国际（英国）

国内（中国）

外交

综合

结论：

2，无耻的行径——英国的鸦片走私

问题2和3 根据教什么样的恶劣后果？

材内容和请学生阅读教材P2-3页找到答案。正当的中英贸易中，中国处于出超，英国结合当今社会毒品处于入超，为了改变贸易逆差，英国向中国走私了鸦片。

的泛难给学生一起阅读林则徐上书道光帝的奏折：“鸦片流毒于天下，则为害甚巨，法社会和家当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充庭带来的危害解饷之銀。”说明鸦片输入造成銀荒兵弱，直接威胁到清政府的统治。

决。

3、

正义的回击——虎门销烟

问题2：英国为什么要向中国出口鸦片？鸦片给中国人民带来问题3：林则徐、道光帝都主张严禁鸦片是出于何种考虑？林则徐到达广州采取了哪些措施？虎门销烟的时间、地点、历史意义？

请学生阅读教材p3-4页思考回答。

问题4 ：有人认为“鸦片战争纯粹是中英之间因商业纠纷而引起的

战争”，也有人认为“如果没有林则徐禁烟一事，鸦片战争或许不会问题4分组讨论，爆发”，你的观点如何？

各代表组（学生分组讨论，各组代表发言，相互补充，形成比较完整的看法）有人

教师补充:鸦片走私给中华民族带来灾难，林则徐禁烟是正义之举，它维护了发言，教国家的主权、民族的尊严，符合人民的利益，它显示了中国人民反抗外来侵略师点评

的坚强决心，林则徐是伟大的民族英雄。英国发动这场战争绝非仅是为了维护几个鸦片贩子的不正当利益。鸦片战争的根本原因是英国工业革命的完成急需打开中国市场，体现了历史发展的必然趋势和客观规律。中国人民正义的禁烟运动只不过给英国发动战争找到了借口，这一偶然事件只能起到加速或延缓历史发展进程的作用，但不能改变历史发展的必然性和客观规律，有没有禁烟一事英国迟早也是要侵略中国。

二，亲历历史

1，战争的进程：

要求学生阅读P4-5页相关内容，抓住鸦片战争爆发时间、结束时间、签订条约的地点。结合P5页的鸦片战争形势图，了解战争的过程。

爆发标志：1840年6月，英国舰队驶入广东海面进行挑衅。

过程：第一阶段：1840年6月—1841年初，清政府由被迫抵抗转向妥协投降

第二阶段：1841初—1842年8月，英国开始扩大战争，清政府最终屈服求

教师择具体战况一、二，歌颂中国军民抗英斗争，弘扬正气，如关天培镇守虎门炮台，孤军奋战，受伤数十处，仍亲燃大炮杀敌；镇江守军与敌人肉搏，与敌人从城墙上摔下来，口中含着咬下的英军半只耳朵，与敌人同归于尽。

2，《南京条约》——近代中国第一个不平等条约

学生阅读教材通过分析条约的内容来认识其危害。

项目

割地

赔款

开埠

协定关税

内容

割占香港岛

2100万银元

开放广厦福宁上五处

关税要与英国商定

影响和危害

学生独立完成表格，老师归纳总结

教师要求学生在地图上找到从南到北五口通商的地理位置。

请学生回述主权破坏所对应的条款：

领土主权-------割香港岛

司法主权------领事裁判权

关税主权------协定关税

贸易主权-------片面最惠国待遇

教师释疑：半殖民地半封建的含义：

半殖民地半殖民地半封建不是指一半是殖民地，一半是封建。也不是政治上是殖民地，经济上是封建。半殖民地的含义是名义上、形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受列强控制和压迫。是丧失了部分的主权而不是全部的主权，它是历史的沉沦。半封建的含义是原有的封建经济遭到破坏。有了一定资本主义成分，但仍保持着封建剥削制度。即既保留了封建主义，又在一定程度上发展了资本主义。

三，感悟历史

问题5：鸦片战争对中国的影响？（使学生明确鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建国家。）

过渡：为什么一个号称“天朝上国”的大清帝国会败给一个远道而来的英国呢？

问题6：中国为什么会输掉这场战争？

学生讨论总结，得出答案：中国政治制度腐朽；中国经济和军事技术落后；清政府组织抵抗不力。

问题7鸦片战争清政府战败又说明了什么？

学生思考，各抒己见。

【检测反馈，学以致用】 1、◆(2010·四川广安)在近代史上，英国之所以成为侵略中国的急先锋，主要是因为（ ）

A.虎门销烟对英国的打击最为沉重

B.英国较早确立资本主义制度

C清政府推行闭关锁国政策

D.英国最早完成工业革命

2、◆（2010·山东潍坊）鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端，其主要依据是（ ）

A.中国被卷入世界资本主义漩涡

B国家主权和领土完整遭到破坏

C.民族矛盾成为社会主要矛盾

D.中国社会性质发生根本变化

3、◆（2011·四川广安）位于广东虎门的鸦片战争博物馆有一处标志性建筑物：双手折断鸦片烟枪。1839年6月，在广东虎门海滩，一位民族英雄下令当众销毁了英美商人交出的110多万千克鸦片，显示了中国人民反抗外来侵略、维护民族尊严的坚强意志。这位民族英雄是（ ）

问题5、6 学生讨论总结，得出答案

问题7学生思考，各抒己见。

当堂检测并统一答案和解题思路。老师注意巡看

通过当堂检测，找到学生自己当堂存在的问题，并做好修改和笔记。

A．林则徐

B．左宗堂

C．邓世昌

D．谭嗣同

4、◆(2012·岳阳）下图是人民英雄纪念碑上浮雕的一部分，它反映的历史事件是( )

A．虎门销烟 C．武昌起义

B．黄海大战

D．南昌起义

【总结提炼，知识升华】

小结归纳本课的知识点：

我在享受（请你谈谈本节课的收获）

需要注意的问题：半殖民地半封建社会的理解；鸦片战争爆发的原因、结果、影响的理解。

【课后训练，巩固拓展】

教材P7思考题。

【课后反思，自悟自励】