第8课经济体制改革教学设计(教案)｜教案在线预览

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对应课文《第8课 经济体制改革》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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学科: 历史任课教师：刘晓雪课经济体制改革题年级八年级课型新授教1.知道家庭联产承包责任制的主要内容学2.掌握城市经济体制改革的重点目3.了解社会主义市场经济体制的建立与完善标难点重点重点：家庭联产承包责任制、城市改革的内容。难点：认识了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。复习：1、被称为20

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课经济体制改革

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2023-04-12 18:56:47

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学校：凌源市第三初级中学

第8课经济体制改革教学设计(教案)

未知

2023-04-12 18:56:47

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关键词：第8课经济体制改革教学设计(教案)

正文

学科

: 历史

任课教师：

刘晓雪

课经济体制改革

题

年级

八年级

课型

新授

教1.知道家庭联产承包责任制的主要内容

学

2.掌握城市经济体制改革的重点

目3.了解社会主义市场经济体制的建立与完善

标

难点

重点

重点：家庭联产承包责任制、城市改革的内容。

难点：认识了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。

复习：1、被称为20世纪中国的“伟大的历史转折”是哪一事件？

2、“伟大的历史转折”作出了什么历史性决策？

出示本课学习目标

二、讲授新课

目标导学一：家庭联产承包责任制

1、想一想：新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？

2、如何提高农民积极性，促进农村经济发展呢？

3、结合课文把下面问题在文中做好标注：

背景、目的、实施过程（开始、发展）、意义

4、简介安徽凤阳小岗村

问题：小岗村做出什么决定？

他们认为，这样做能改变生活的窘迫吗？

这么做有什么风险？

5、对比小岗村改革前后效果如何？

6、理解家庭联产承包责任制

7、小组讨论总结概括实行家庭联产承包责任制意义

目标导学二：城市经济体制改革

1、材料：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”

——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字

这番话体现了一种怎样的生产经营局面？

2、请大家帮帮忙：如何解决工人没有生产积极性和企业没有自主权的烦恼？

根据提示看课文做好标注

一、新课导入：

3、学生汇报

背景：改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础，改革的浪潮从农村涌向城市。

内容：

（1）把原来单一的公有制经济，发展为以公有制为主

体的多种所有制经济

（2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产

经营自主权，实行经营责任制

（3）实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度

中心环节：增强企业活力

4、总结城市经济体制改革意义

目标导学三：社会主义市场经济体制

教师讲述：建立社会主义市场经济体制的基本情况。

1、1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。

2．读课本，引导学生回答：建立社会主义市场经济体制的作用。

提示：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。

三、课堂练习

四、课堂总结

板书设计

第8课

经济体制改革

农村：家庭联产承包责任制

经济体制改革

建立社会主义市场经济体制

城市：增强企业活力

关于本教案的常见问题

Q：第8课经济体制改革教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课经济体制改革》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第8课经济体制改革教学设计(教案)