第1课鸦片战争教学评价实录是什么类型的资料？

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第1课鸦片战争教学评价实录｜教案在线预览

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关键词：第1课鸦片战争教学评价实录

正文

1.1鸦片战争教案

【教学目标】

1.知识与能力：掌握林则徐虎门销烟、鸦片战争爆

发、中英《南京条约》；归纳《南京条约》的主要内容。

2.过程与方法：分析鸦片输入的危害、战争原因，培养分析问题的能力。归纳《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争对中国近代社会的影响。

3.情感态度价值观：培养学生爱国主义发威和确立积极进取的人生态度。

【教学重难点】

重点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。

难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

【教学方法】①

运用问题目标教学法。

②

分析法。对于《南京条约》对中国社会造成的巨大影响，应作客观、公允的

分析，以培养学生全面看问题的能力。③

讨论法。

【教学过程】

一、创设情境，导入课题：

每年从6月3日开始，我国就会开展一次轰轰烈烈的“禁毒宣传月”活动，以宣传毒品危害，打击毒品犯罪等。之所以选在这天，是因为它有一个不平凡的来历——虎门销烟运动。导入新课。

二、自主学习，生成问题：

1. 鸦片的危害有哪些？

2. 简要说出虎门销烟的背景、时间、经过及意义。

3. 英国发动鸦片战争的原因是什么？说出大致经过。

4. 中英《南京条约》的主要内容是什么？影响怎样？

三、针对问题，有效点拨：

1. 鸦片的危害：

（1）白银外流，造成清政府财政危机；

（2）银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担；

（3）腐蚀统治机构，清政府更加腐败；

（4）毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力

。

2. 虎门销烟：

（1）林则徐上书道光帝：清朝有见识的大臣认识到鸦片走私给中国造成的危害。1838年，他上书道光帝，指出“银荒兵弱”的可怕结局，主张严禁鸦片。道光帝采纳了林则徐的主张，任命他为钦差大臣，到广东查禁鸦片。

（2）时间：1839年6月3日。

（3）经过：林则徐下令将缴获的2 30多万斤鸦片销毁在虎门。

（4）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。

3. 英国发动鸦片战争的原因：

（1）根本原因：

英国为打开中国市场，掠夺原料和倾销商品。

（2）直接原因：以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。

鸦片战争的经过：

①1840年6月，英国舰队到广东海面进行挑衅，战争爆发。

②英军攻陷定海，北上直逼天津。

③1841年初，英军占领香港岛。

④1842年，英舰到达南京长江江面。

4.（1）内容：

（2）影响：中国由封建社会沦为半封建半殖民地社会，鸦片战争是中国近代史的开端。

四、合作探究，质疑解惑：

请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。

教师预设问题：

1. 有人说，鸦片战争是因林则徐的虎门销烟而引起的。这一说法对吗？为什么？

2. 根据课本第5页“练一练”：结合中英南京条约的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？

3. 鸦片战争中国战败的原因有哪些？根本原因是什么？从中你可得到什么教训？

4. 鸦片战争对中国社会带来了哪些影响？

五、思维拓展，问题延伸：

资料摘要

第1课鸦片战争教学评价实录