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学科历史八年级一学期第课时授课周次:第周1、教学内容(课题)主备教师审签1 周书丽辅备教师审签2 课型:新授课第2课第二次鸦片战争2、教学目标:1、掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容;2、掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。培养学生分析历史现象的能力. 3、使学生认识到列强的侵略
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第2课 第二次鸦片战争优秀教案范文
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第2课 第二次鸦片战争优秀教案范文
正文
学科
历史
八
年级
一
学期
第
课时
授课周次:第
周
1、教学内容(课题)
主备教师
审签1
周书丽
辅备教师
审签2
课型:
新授课
第2课
第二次鸦片战争
2、教学目标:
1、掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容;
2、掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。培养学生分析历史现象的能力. 3、使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因;中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。
3、教学重点与难点:
重点:西方列强侵略中国的罪行. 难点:如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深.
1、借助课本图片,学习圆明园被毁的史实;
2、通过上节课讲的第一次鸦片战争分析第二次鸦片战争,学生更加容易理解和接受。
3、对比《天津条约》和《北京条约》,强调易混点。借助地图,了解沙俄的趁火打劫。
多媒体
教法思路与拓展:
4、学法指导:
5、辅教设备:
一、导入新课
教师展示:《断壁残垣圆明园》
二、检查预习,自主学习
1、第二次鸦片战争爆发的原因、时间、借口、经过以及结果分别是怎样的?
2、第二次鸦片战争期间签订的不平等条约有哪些?
3、第二次世界大战中获利最大的国家是哪个国家?侵占中国多少领土?
三、合作探究,情感升华
谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受?
(探究放向:火烧圆明园是野蛮的行为,是对全人类的犯罪,使中国的文化遗产遭到严重破坏,是中华民族的耻辱)
四、归纳总结,强调重点
1、第二次鸦片战争
鸦片战争后签订的《南京条约》,并没有满足西方侵略者的贪婪的欲望,西方列强企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是一脉相承的。因此,此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。
为了掩饰战争的侵略性,英法两国为战争找了借口:亚罗号事件和马神甫事件
经过:1856年10月,英军炮轰广州城,挑起战争;1857年,英法联军,攻陷广州;1858年,英法联军北上,逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。
请同学们简单识记《天津条约》的具体内容,有关《天津条约》的影响将
在后面部分进行重点分析。
2、火烧圆明园(教师展示《焚烧过后的圆明园》图片)
英法联军火烧圆明园,三天三夜,皇家园林毁于一旦。
3、沙俄侵占中国北方大片领土(借助课本11页示意图)
俄国趁火打劫,侵占了中国东北和西北共计150多万平方千米土地。
五、巩固提高
南京是中国四大古都之一,首批国家历史文化名城,该地在近代被迫开放为通商口岸是在(
A )
A.《天津条约》
B.《南京条约》
C.《北京条约》
D.《辛丑条约》
六、布置作业
上作业本:
简述第二次鸦片战争期间签订的不平等条约及内容?
课下作业:
《课时练》第2课习题。
自主预习:课本第3课
七、板书设计
第二次鸦片战争
起因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益
时间:1856—1860年
经过:1856年占领广州;1858年逼近天津;1860年火烧圆明园
结果:失败,签订《天津条约》《北京条约》;沙俄侵占中国北方大片领土
影响:中国的半殖民地化程度进一步加深
7、教学反思1:
7、教学反思2:
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