第2课第二次鸦片战争教案和学案内容｜教案在线预览

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对应课文《第2课 第二次鸦片战争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

初二历史教案第周第课时课题第二次鸦片战争课型新授课备课时间授课时间掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内知识容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实，培养学生分析历目标教史观察能力。学通过本科学习，培养学生分析历史现象的能力，并通过现象看能力本质，通过小组讨论，师生共同探究，发现问题，积

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课第二次鸦片战争

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2019-06-03 00:00:00

来源学校

学校：沈丘县纸店镇第一初级中学

第2课第二次鸦片战争教案和学案内容

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2019-06-03 00:00:00

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关键词：第2课第二次鸦片战争教案和学案内容

正文

初二历史教案

第

周

第

课时

课题

第二次鸦片战争

课型

新授课

备课时间

授课时间

掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内知识

容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实，培养学生分析历目标

教

史观察能力。

学

通过本科学习，培养学生分析历史现象的能力，并通过现象看能力

本质，通过小组讨论，师生共同探究，发现问题，积极探索解决目标

目

问题的途径。

使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因，中标

情感

国人民从来就有不屈不挠的反抗精神，反抗侵略，维护统一是每目标

个中国人都要继承的爱国传统。

教学重点

教学难点

教学方法

西方列强侵略中国的罪行

如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化过程进一步加针

采用“自学——问题——讨论”教学法

教

学

流

程

一、导入新课

二、出示学习目标

掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实，培养学生分析历史观察能力。

通过本科学习，培养学生分析历史现象的能力，并通过现象看本质，通过小组讨论，师生共同探究，发现问题，积极探索解决问题的途径。

3. 使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因，中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神，反抗侵略，维护统一是每个中国人都要继承的爱国传统。

三、讲授新课

1.英国再次发动侵华战争

（1）教师要求学生带着问题阅读教材：为什么叫第二次鸦片战争？

（2）为了掩盖战争的侵略性，英法两国微战争寻找了什么借口？

（3）说一说第二次鸦片战争的经过和结果？

2.火烧圆明园与《北京条约》的签订

（1）《天津条约》的签订，并没有使侵略者得到满足，英法联军占领北京后火烧圆明园

（2）观看图片，《焚烧后的圆明园》

（3）火烧圆明园使近代史上惨痛和耻辱的一页，这一历史事件的发生，说明了什么？

师生互动

教师创设情境导入新课

教师出示学生齐读

理解记忆学习目标

设计意图

培养学生学习兴趣

出示学习任务

明确学习目的

培养自主学习的习惯

教

学

流

程

3.沙俄侵占中国北方大片领土

（1）教师讲解：从19世纪40年代起，沙俄利用中英鸦片战争，大肆入侵中国东北地区，第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约

（2）在众多不平等条约中，那个条约侵占土地最多？

（3）第二次鸦片战争中有哪些国家侵占中国土地？

（4）教师展示《天津条约》和《北京条约》

四、

盘点收获

五、

作业布置

课后练习

师生互动

学生自主学习

教师出示有关内容，学生自主学习

教师引导学生思考讨论

教师适时点拨学生互相交流

设计意图

使学生形成对知识的整合能力。

培养学生对知识的概括、归纳能力。

关于本教案的常见问题

Q：第2课第二次鸦片战争教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课第二次鸦片战争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

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