第5课三大改造课程导入｜教案在线预览

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对应课文《第5课 三大改造》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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八年历史教案授课日期：2019-3-21 总第 6 课时第 4 周主备教师：方秀清课题第5课三大改造课型新课知识与技能:认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式完成的时间及历史意义；明确三大改造的必要性；提高理解历史能力过程与方法：1、走访身边的老人，了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课三大改造

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2019-05-14 16:34:00

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学校：辽中县城镇第二初级中学

第5课三大改造课程导入

未知

2019-05-14 16:34:00

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关键词：第5课三大改造课程导入

正文

八年历史教案

授课日期：2019-3-21 总第 6 课时第 4 周主备教师：方秀清

课题

第5课三大改造

课型

新课

知识与技能:认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式完成的时间及历史意义；明确三大改造的必要性；提高理解历史能力

过程与方法：1、走访身边的老人，了解农业、手工业、资本主义工商业改造期间的情况；搜集有关资料，培养分析、评价历史事件的能力。

2、教学方法：问题式

情感、态度、价值观：体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神

重点：农业、手工业的社会主义改造

难点：资本主义工商业的社会主义改造

一、课前展示

1、复习第4课的内容；

2、展示第5课的有关资料

二、教师导言

播放视频导入新课

第5课三大改造

三、讨论交流

农业的社会主义改造

1、原因

导

2、形式：参加农业生产合作社

3、原则

4、三个阶段

学 5、高潮

手工业的社会主义改造

1、背景

流

2、形式：参加手工业生产合作社

公私合营

1、目的

2、形式：公私合营

程

3、赎买

三大改造的历史意义

四、拓展提升

同仁堂的公私合营

五、达标检测

同步轻松练习27页、28页、29页、30页

六、反馈总结

学

习

目

标

关于本教案的常见问题

Q：第5课三大改造课程导入是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课三大改造》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第5课三大改造课程导入