Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 7 How much are these socks? (Section A 1a—1c) 教学目标1.知识目标：①学会新词T-shirt, sweater, skirt, sock, shoe, shorts, trousers, dollar；②学会对话: —How much is t

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A Grammar focus 3a—3c

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-04-12 14:17:00

来源学校

学校：石家庄市栾城区第六中学

Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案内容

未知

2019-04-12 14:17:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Section A Grammar focus …优秀教案内容

正文

Unit 7 How much are these socks? (Section A 1a—1c)

教学

目标

1.知识目标：①学会新词T-shirt, sweater, skirt, sock, shoe, shorts, trousers, dollar；

②学会对话: —

How much is this …?

—

It’s … dollar(s).

—

How much are these …?

—

They’re … dollar(s). 2.能力目标：通过学习一些服装名称及询问价钱的句子，培养学生观察能力、听说能力和交际能力。

3.德育目标：让学生懂得要拥有感恩的心。

is和are的使用。

运用句型“How much is

this …?”和“How much are

these …?”来进行交际。

直观教学法

本课的设计既教给学生新知，又可以对学生进行思想教育。教学过程中注意结合实际进行运用探究，使学生能学以致用。

教学

重点

教学

难点

教学

方法

创意

说明

教学步骤

一、

情境引入

二、

开展探究

教学过程设计

教师活动

学生活动

设计意图

由“感恩节”为话题，引出买看VCR，回答老让学生首先在柔和的衣服的VCR，让学生观看VCR师的问题。

音乐声中进入课堂，后回答问题。

其次在真实的情境中进入本课要学的内容。既轻松、自然，又能激发他们的好奇心，

1. 通过幻灯片学习表示服装1.

学生通过图片图片生动形象，可以的新单词。

学习这些新单引起学生学习的兴词，熟悉其读音。

趣。

2. 呈现1a的主题图，让学生看图说出物品的名称。

3．引出句型“How much

is/are…?”

及其答语。

1. Pair work 三、

让学生操练并表演对话。

合作

探究

2. Listening

四、

深层拓展探究

1. 提高学生运用语言来交际的能力。在学生操练后再听，降低了听的难度，使学生更有信心。

2. 听力内容也不按1b要求设计，而是以中考题型出现，符合我们当地的教学。

1．小组内先进行此活动主要能让学生Group work 把全班分成每6人做一组，买卖活动。

全员参与，又能巩固一学生卖服装，其他5人则2．然后请代表说新知。

来买衣物作为感恩节礼物送出自己买得给自己的父母。

了什么。

2. 看图说单词。

3．初步感知句型“How much is/are…?

学习对话内容。

1．学生可根据PPT图片内容，两人一组进行对话。

2．听录音，选画面。

此过程不按课本1a的要求去做，是因为这样设计让学生能多开口说，能把所学的新单词用到实际中。

五、1. Exercise 学生做完练习后让学生自己总结规思维展示练习，引导学生探究它根据它们的特点律，掌握重点，突破运用们的规律，解决本课的难点。

总结本节课的主难点，印象更深。

探究

Summary 要内容。

六、

作业

布置作业

巩固知识，落实学生仿照1c编对话。

的书写能力。

板书设计

sweater?

1.--How much is this

skirt

T-shirt

--It’s …dollar(s).

socks?

shoes 2.--How much are these

shorts

trousers

--They’re …dollar(s). 把本节课的重点单词、句型列出来，以便学生更容易掌握本节课的重难点，一目了然

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案内容