资料摘要
一.教学重点1. 学会辨别男生和女生的英文名字2. 通过英文名字的排序让学生记住字母表的顺序3. 通过发音规律，让学生学会拼读单词4.学会部分单词在开音节和闭音节中的读音规律二．教学难点1.单词的发音规律2.问候语的适用场合三．教学步骤1.课前检测Starter Unit 1 Good mornin
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4a—4d课件配套优秀
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关键词：4a—4d课件配套优秀
正文
一.教学重点
1. 学会辨别男生和女生的英文名字
2. 通过英文名字的排序让学生记住字母表的顺序
3. 通过发音规律，让学生学会拼读单词
4.学会部分单词在开音节和闭音节中的读音规律
二．教学难点
1.单词的发音规律
2.问候语的适用场合
三．教学步骤
1.课前检测
Starter
Unit 1
Good morning
2.
Lead-in a.
让同学们再次熟悉英语字母的读法
b.
让同学们再次熟悉英文缩写的汉语意思
c.
presentation.
How to describe others in different times of the day.
3.
课文展示
4a.找出PS1图片中孩子的名字，并按首字母顺序排列。
4b：Listen and repeat. 听录音并跟读。
请注意，元音字母A和F在不同地方的发音
4c：Read the letters and words in column1 and column2.朗读第一栏的字母和单词，并试读出第二栏的生词。
4d：Listen and sing the song. 听一听，唱一唱
4.
课堂练习
5.
家庭作业
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关于本教案的常见问题
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