第8课 革命先行者孙中山课时教学实录

第三单元

【教学目标】

知识与能力

过程与方法

情感态度

与价值观

【教学重点】

中国同盟会的建立及其纲领。

【教学难点】

三民主义。

情景导入

生成问题

1.图片展示：认识孙中山

了解资产阶级革命团体的名称，建立时间及建立者，中国同盟会成立的概况，利用有效的课程资源，培养观察和想象能力。

理解同盟会的政治纲领和三民主义，通过探究活动，培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。

三民主义是中国近代史上第一个较完整的资产阶级革命纲领；革命派倡导的民主革命是顺应历史潮流，符合民族利益的。

资产阶级民主革命与中华民国的建立

第8课

革命先行者孙中山

2.材料引入：吾国人读书，非骤能从政，即从政矣，未必骤柄国钩。倘殚心力以求作相，久而不可期，然后为医，无论良医不易为，即努力为之，晚矣。我意一方致力政治，一方致力医术，悬其鹄的以求之，当有所获。

3.教师提问：阅读教材结并合材料，思考孙中山求学时的人生理想是怎样的?

4.教师讲述：1894年，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等改革建议，遭到拒绝。他开始认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国。

5.学生发言：阅读教材归纳，深知自上而下的改革行不通后孙中山又进行哪些革命活动？

提示：

时

间

1894年11月

1895年

1895年10月

（一）同盟会

1.教师提问：《辛丑条约》签订后，国内革命情绪日趋高涨。那么这一时期为拯救民族危亡，有哪些人做了哪些努力？（学生讨论） 2.材料引入：

革命活动

檀香山；兴中会；“振兴中华”宗旨；号召

香港；兴中会总会；准备发动武装起义，建立革命据点

起义失败后，流亡国外考察社会实际，为后续革命作准备

材料一

革命者，国民之天职也；其根底源于国民，因于国民，而非一二人所得而私有也。今试问吾侪何为而革命？必有障碍吾国民天赋私利之恶魔焉，吾侪得而扫除之，以复我天赋之权利。是则革命者、除祸害而求幸福者也。

——邹容《革命军》

材料二

然则公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣。

——章炳麟《驳康为论革命书》

3.问题思考：他们的著作有何共同思想？

提示：号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。

4.材料引入：近得孙文自美洲来书，不久将游日本，孙文于革命名已大震，脚迹不能履中国一步，盍缓时日以俟其来,以设会之名奉之孙文,而吾辈得以归国,相机起义，事在必成。

5.教师讲述：革命形势的发展，使得革命者产生了将各革命组织联合起来的愿望。此时，孙中山名声最大，于是以他为核心建立一个统一的政党的呼声出现了，中国同盟会也由此应运而生。

7.学生发言：阅读教材，归纳总结中国同盟会的基本情况。

（二）三民主义

1.教师提问：阅读教材，指出孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为什么？各有什么内涵？（学生讨论）

2.教师总结归纳：

内容

对应内容

思想内涵

地位

民族主义

民权主义

民生主义

驱除鞑虏、恢复中华

创立民国

平均地权

推翻清王朝统治，反推翻君主专制政体，核定全国地价，逐步对民族压迫

建立资产阶级共和国

实现土地国有

前提

核心

发展补充

3.教师提问：同盟会的政治纲领相比兴中会的政治纲领有哪些进步性？

提示：同盟会的政治纲领凸出了要建立一个民国政府，同时还强调注重解决民生问题，提出了“平均地权”的政治纲领，是一个巨大的进步。

4．教师讲述：中国同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，极大地推动了全国革命运动的发展。

三、课堂总结

戊戌变法失败后，以孙中山为代表的资产阶级革命派又在中国掀起了新一轮学习西方的革命活动。他们撰写文章、组织革命团体，宣传资产阶级革命思想，建立了第一个资产阶级革命政党——同盟会，提出了三民主义思想，大大推动了中国革命运动的发展。此后，中国革命运动蓬勃发展。总结归纳

提升能力

板书

革命先行者孙中山孙中山早年的革命活动成立兴中会

发动广州起义

同盟会与三民主义同盟会的成立

三民主义