19 航天飞机教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

19航天飞机一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.初步了解航天飞机的一般知识和基本特点。二、学习者分析三年级的学生对于航天知识是非常感兴趣的,通过电视、互联网以及一些书籍也知道了一些航天飞机的知识,有些学生知道的还比较多,因此对于本课的学习除了对

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 航天飞机

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2018-04-29 21:34:00

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学校：合肥市郎溪路小学

19 航天飞机教案教学设计导入整理

未知

2018-04-29 21:34:00

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关键词：19 航天飞机教案教学设计导入整理

正文

19航天飞机

一、教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3.初步了解航天飞机的一般知识和基本特点。

二、学习者分析

三年级的学生对于航天知识是非常感兴趣的,通过电视、互联网以及一些书籍也知道了一些航天飞机的知识,有些学生知道的还比较多,因此对于本课的学习除了对课文的理解之外,还可以利用学生的差异采用小组互助的学习方式。

三、教学重难点分析及解决措施

教学重点:朗读课文,学会本课生字。

教学难点:理解词语,了解航天飞机的特点和作用。

解决措施:

1.突出重点,在教学中让学生自主学习认读生字,利用交互式白板展示功能向学生展示生字读音和笔顺。让学生可以更直观地学习生字,达到准确记忆的效果。

2.攻克难点:学生对航天飞机的认识一般源于书本或者电视,因此要了解航天飞机的特点和作用对学生来说就是难点。为了让学生能更直观地认识航天飞机,在教学中利用交互式白板的书写功能让学生根据文本看着图片找出航天飞机的相应位置。这样学生就能更直观的认识航天飞机的特点,以解决难点。

四、教学设计

教学环节

一、激趣导入,激发学生学习兴趣,让学生了解一些相关飞机知识。

请学生上台将飞机送入相关位置导入课题,激发学生兴趣,明确学习内容,调动学生学习积极性。

二、初读课文

1. 按要求自由读课文。

2. 出示生字词,指名读,齐读,并选一个自己喜欢的词说一句话。

3. 教学生字学生读生字词,并选择其中一个词语说一句话。

三、再读课文,知道课文说了航天飞机的什么内容。

1. 带着问题再自由读课文,想一想课文说了航天飞机的什么内容?

2. 出示课文片段,指名读,并标出表示动作的词语,让学生模仿。

3. 出示航天飞机,并与普通飞机对比。

4. 找出描写航天飞机的语句,并在课件中标出来。学生带着动作有感情地读课文,并按照课文内容在课件中标出航天飞机的相应位置。四、小结,思维整理,了解课文前两个自然段的内容。

1. 总结:你知道了航天飞机的什么特点?

2. 按照课文内容填空。学生总结课文,并按照课文内容将词语条送入指定位置。

五、书写指导,会写本课生字。

1.学生自由练习书写生字,教师巡视指导。

2、学生练习书写生字

六、作业。

1.继续朗读课文,找出航天飞机的特点和其他用途;

2.试着给航天飞机写一段自我介绍;

3.查找航天飞机的其他知识。(任意选择其中两项完成)

关于本教案的常见问题

Q：19 航天飞机教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 航天飞机》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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