练习一优秀教学设计｜教案在线预览

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练习一第一课时课题：练习一教学内容：练习一（1）课时教学目标：1、进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法，能熟练地计算圆的周长和面积。2、能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题。教学重点：圆的周长和面积的计算。教学难点：综合应用。教学过程：一、引入1、问：这个单元我们学习了哪些知识？师生一起归纳

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-04-25 14:26:00

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学校：上坪镇金龙小学

练习一优秀教学设计

未知

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关键词：练习一优秀教学设计

正文

练习一

第一课时

课题：练习一

教学内容：练习一（1）课时

教学目标：1、进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法，能熟练地计算圆的周长和面积。

2、能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题。

教学重点：圆的周长和面积的计算。

教学难点：综合应用。

教学过程：

一、引入

1、问：这个单元我们学习了哪些知识？

师生一起归纳、整理本单元所学内容。

师板书：D=2R 或 R=D/2

C÷d=π

πd

÷π

d=2r C=2πr C÷2π=r

S=πr^2=π（d÷2）^2=π（C÷d÷2）

二、展开练习

1、求圆面积的练习

多媒体出示教材P18练习一第1题。如下

1、

（1）你能在左图的正方形中画一个面积最大的圆吗？

（2）剪去最大的圆，剩下部分的面积是多少？

a.一生先说一说怎样画圆再板演，全班练习。

b.然后让板演者说说计算过程。

C.最后再次复习圆面积在各种条件下的计算公试：

S=πr^2=π（d÷2）^2=π（C÷d÷2）^2

2、圆的面积、周长、直径、半径转换综合应用练习，多媒体出示教材p18练习一第2题。如下：

2、填一填。

独立完成，分别找学生说出每题的计算方法和结果。

3、完成教材P18练习一第三题，如下：

4、多媒体出示教材P18练习一第4题。如下：

某钟表的分针长10厘米

（1）从1 时到2时，分针针尖走过了多少厘米？

（2）从1时到2时，分针扫过的面积是多少平方厘米？

a.想一想针尖走过路程是什么？

b.那么分针扫过的面积呢？

c.一生板演全班练习。最后，教师讲解。

三、课堂小结：

本节课我们复习了什么？

关于本教案的常见问题

Q：练习一优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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